国培历史心得体会(精简版）.doc

国培历史心得体会国培历史心得体会国培历史心得体会: 的综合陸学科, 在教学中应加强历史同各学科知识的联系, 扩大学生的视野, 加强各学科知识的整合陸, 增强学生对历史学科的重视。昨天的政治就是今天的历史, 政史是紧密联系的。如: 西周战国时期, 七雄兼并战争极为惨烈,各国为争城争地相互残杀。秦国崛起……国培历史心得体会:国培历史心得体会培训已告一段落,整个培训内容丰富, 形式多样, 理论与实践相结合, 相得益彰, 国培历史心得体会。知名学者、专家讲座、培训学员同课异构、初中历史新课程资源实地考察、一线教师说课与教学改革研讨、教师自主研修、合作式互动探究互动等,让参训学员多层面、全方位的得到提升。一、发挥课堂教学的主阵地作用在课堂教学中, 专家们要求要引起学生的注意力, 使他们产生学习的兴趣, 就必须要精心设计一个好的开头和结尾。好的开头应该根据课堂内容, 用生动形象的语言和丰富多彩的形式巧妙地缩短学生与课本的距离, 使学生产生渴求知识的积极心理。同样, 好的结尾可以使教材内在联系加强, 起到画龙点睛的作用, 能引发学生对历史知识的进一步渴望和追求。专家们还要求上课时教师要注重语言规范, 注意言之有史、言之有据, 要做到声情并茂、形象生动。语调丰富的语言能给学生创造一个开放宽松的教学环境, 使学生听起来意犹未尽, 兴趣大增。例如, 用亲切、崇敬的语言讲述对爱国者的爱, 用鄙视、憎恨的语言讲述对卖国者的恨,用通俗易懂、风趣幽默的语言讲述历史事件、历史名词等等。二、做一个讲真话的历史教师。归纳所有专家的讲座, 都会发现这个字眼“真”。作为历史研究或是历史教学, 一定要尽可能追求和逼近历史的真实。真实是历史教学的生命, 中学历史教学必须以现代唯物史观为指导, 尽可能地搜集史料, 复原史实是历史教师的责任,心得体会,国培历史心得体会。然而, 教育有很强的选择性和导向性, 应选择主流社会的主流价值观并引领孩子看到社会光明的一面。三、与其他学科知识渗透, 使历史教学丰富多彩历史是一门贯通古今、纵横中外、与各学科知识相互渗透的综合陸学科,在教学中应加强历史同各学科知识的联系,扩大学生的视野,加强各学科知识的整合陸,增强学生对历史学科的重视。昨天的政治就是今天的历史, 政史是紧密联系的。如: 西周战国时期, 七雄兼并战争极为惨烈, 各国为争城争地相互残杀。秦国崛起灭掉了六国,建立了统一的中央集权国家秦朝,可谓当时的政治大变革,今天再看已成了一页历史。在历史教学中, 还要利用学科优势对学生进行政治思想教育, 树立学生的民族自豪感和自信心, 培养学生的爱国热