返岗实践计划.doc

2013国培幼儿园返岗学习计划延安市黄陵县店头镇中心幼儿园赵方 2013年9月至11月我有幸参加了国培,三个月的学习生活我没有虚度,过得很充实。三个月的培训是我人生的又一次提高和进步,是我教师生涯中的又一新篇章。这段时期班级培训虽然结束,但我的学习还没有结束,所以特制定个人返岗实践研修计划,具体如下: 一、更新教育、教学观念通过学习培训,使我耳目一新,深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已经跟不上时代的发展。在教学活动中,师生关系是基础,良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始,所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观,构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在教学中,要打破教师主课堂的惯例,彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念,我们应该和孩子们交朋友,能够放下架子、俯下身子与孩子交流,为他们的成长创造一个良好的心理环境,使小朋友们变得更加自然、更加真实,因为每一个孩子都是一个富有个性的个体。与孩子交流是教师获得快乐的源泉,能够在交流时使小朋友获得快乐,获得教育,同时也获得了对你的肯定和认可。“没有爱,就没有教育。”这是常挂在教师嘴边的句子,可是真正能做到爱心与耐心,却不是容易的事。每天要面对烦琐的工作、调皮好动的孩子,很多老师都感到工作压力大,处理问题常会不讲求方法,时常埋怨孩子不听话、脑子不好使或者给他个冰冷的眼神。在这次培训中,听了老师们的报告,他们的话语回荡在我的耳边,我从内心深处感悟到一个善意的眼神、一个信任的手势、一段充满爱意的评语,远远胜过大声的斥责。二、严格要求自己严格遵守学校纪律、作息时间,完成学校的相关工作要求。认真备好每一节课,努力上号每一节课;参加班级的各项活动,注重个人仪表。三、学习理论成为研究型老师这是培训给我的最大的鞭策,以后我也要学着多挤时间,多学习,尽量在理论上多钻研些,并多动笔、多总结、多积累,向研究型教师努力。四、形成自己独特的教学风格通过这次培训,让我更加觉得教学要有个性,要有自己的独特风格。尤其是课堂教学,要让学生学会阅读,学会学习,学会开放思维互动,学会独立思考,让课堂教学有效开放,课外学习有效延伸。五、个人研修安排:1、制定个人返岗实践研修计划。结合自己的实际教育教学情况制定个人在岗实践研修计划,并按照计划按时保质保量完成研修任务,切实提高自己的研修水平。2、阅读教育理论专着。让书籍来充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。制定好读书计划,系统地学,写出读书心得和体会。 3、上好一节公开课。在教学中实现现代教育思想、现代教学理念和实践研修的成果相结合,并出示一节示范课,学校