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家校沟通记录表.doc


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真诚沟通育花朵——相约星期三二年级组家长交流日记录表班级:二年级一班时间:2014年11月12日学生姓名马文博家长姓名学生近期在校表现:你是个机灵而又调皮的孩子。你随时都是笑眯眯的,自然地流露出心灵的善良。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。希望你能改掉拖拉的毛病,提高作业质量,在以后的学习中,争取更大的进步。学生近期在家表现:近期需要家校共同合作的方面:真诚沟通育花朵——相约星期三二年级组家长交流日记录表班级:二年级一班时间:2014年11月12日学生姓名曹冰川家长姓名学生近期在校表现:你的小脑子很机灵,你很活泼,也很调皮。运动场上,运动场上你奋力拼搏,为班级取得荣誉。你喜欢玩耍,喜欢运动,这是你的优点。可你若只知道玩,知识会飞到你的脑子里吗?处理好玩和学的关系,处处严格要求自己,爱学习,讲诚实,以你的聪明,你一定行!学生近期在家表现:近期需要家校共同合作的方面:真诚沟通育花朵——相约星期三二年级组家长交流日记录表班级:、二年级一班时间:2014年11月12日学生姓名权腾岳家长姓名学生近期在校表现:你是个机灵而又调皮的孩子。你思维灵活,接受能力较强,如果你能处处严格要求自己,爱学习,不贪玩,把自己的聪明才智全部发挥出来,你一定让大家刮目相看。试试看,你一定行!学生近期在家表现:近期需要家校共同合作的方面:真诚沟通育花朵——相约星期三二年级组家长交流日记录表班级:二年级一班时间:2014年11月12日学生姓名吴嘉仪家长姓名学生近期在校表现:在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。学生近期在家表现:近期需要家校共同合作的方面:

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  • 上传人xzh051230
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  • 时间2020-06-21