夹浦镇中学开放式探究性实验教学6S管理办法为适应基础教育课程改革,全面推进素质教育,坚持“教育面向现代化、面向世界、面向未来”,确实培养学生“格物致知”的科学精神和动手新能力,根据上级有关文件的要求,进一步规范有序、扎实有效地推进我校开放式探究性实验教学系列活动,促进实验教学质量的提高,结合我校实际,强化对实验教学的6S管理,开足开齐开好实验课程,特制订本管理办法。,自主要求去补做。,可以重新去“验证”。。,可以在教师的指导下去实验探究创新。。形式:预约开放与定时开放相结合。(实验开展时间:每天午休、每周的社团活动时间流程:学生自主申请开放式探究性实验流程教师引导下开放式探究性实验流程学生预约申请①教师先充分研究学生认知,设计好实验步骤。联系开放实验室②引导学生明确实验的原理、目的,要观察的实验现象等。实验室做好开放性实验准备③联系实验室及时做好开放性实验准备进行实验④在教师的指导下学生进行实验或者师生共同完成实验实验结束后及时书写实验报告⑤实验结束后及时书写实验报告实验室教师作真实实验记录⑥(安全)要严格遵守实验室的安全管理制度,建立安全的实验环境。要重视学生的安全教育,每时每刻都有安全意识,防范于未然。Study(探究)要明确本次实验探究什么,实验后学到了什么。要研究如何更好的设计本次实验,以体现探究的目的。Scrutin
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