亲子活动课程名称:昨天、今天和明天目标:帮助宝宝理解“昨天”“今天”“明天”的含义,知道三者之间的相互关系。玩法:收看天气预报与宝宝共同收看天气预报节目,提醒宝宝注意主持人是怎么播报天气的,他用了哪些词语表示时间,昨天、今天、明天、后天是怎么排列的,哪一天在前,哪一天在后,天气预报中出现的各种图标,表示什么样的天气等。然后出示天气情况记录表,介绍当天的天气应记录的位置,让宝宝思考,昨天的天气和明天的天气应记录在哪一格,教会宝宝做一张连续几天的天气情况的记录。画天气图标让宝宝自己绘制一张天气图标,如果宝宝感到困难,可以让他参照书上的图标模仿,每种图标画一面,并引导宝宝每天根据天气预报,在记录表适当的位置贴上相应的图标。语言游戏:昨天、今天、和明天。父母引导幼儿用昨天、今天和明天说说自己经历的活动和游戏,加深对三者的认识。
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