大班中国画教学计划:公鸡欣赏公鸡的形状和颜色,体验公鸡的强大,,了解艺术家独特的绘画风格 .对中国画的欣赏感兴趣,,孩子观察物理大公鸡,,课件:陈大禹的《报春》等系列作品上的大公鸡 ,,:前几天我们观察了大公鸡 .今天老师带来了一些关于大公鸡的中国画,《报春》引导孩子完全感受到画面 .(1)老师:这幅画是什么?它是公鸡还是母鸡?你是从哪里看到的?你在这幅画中还看到了什么?你知道它是什么季节吗? (专注于公鸡的嘴巴,眼睛,羽毛,尾巴)(2)老师:这只鸡看起来怎么样?你觉得怎么样? (威武,勇敢,自信)查看课件中的多个作品 ,体验各自的绘画形式 ,:这些大公鸡在哪里喜欢?什么?老师简要介绍了这位画家 .老师:陈大禹是着名的中国画大师 .他是一位着名的“公鸡大师” .“公鸡” .(l)教师继续播放课件,引导孩子们欣赏不同艺术形式的 “公鸡”,如版画,蜡笔画和剪纸.(2)老师:陈大禹不仅喜欢画大公鸡 ,还有些人喜欢画(或切) ..[评价],孩子们逐渐认识到作品的意境 ,感受到雄鸡的强大 ,,教师们呈现了各种艺术形式的公鸡作品 ,让孩子们可以进一步欣赏中国画和其他作品的不同视觉感受 .参考资料报春花在这幅画中,梅花有一个笔中心,它们有一个厚而直的姿势 .公鸡使用单指针,,在层层叠叠的梅花下,一只公鸡高高地蹲着 ,雄伟的外表,不羁的个性,闷热的态度,让人们在不知不觉中拥有令人振奋和进取的神情 .在大班儿童的欣赏教学中 ,可以引导孩子们首先欣赏整个画面 ,感受公鸡的自信,勇气和勇气,,最初了解画家的绘画风格 .
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