高校班主任工作考核指标体系.doc

扬州环境资源职业技术学院人文科学系班主任工作考核细则(试行)一、班主任工作考核考评依据材料:(以学期为单位)·班主任工作手册·人文科学系值班日志·学生访谈记录表·班主任检查班级课堂出勤登记表(开学初一周考勤7天+法定假日放假前后一天考勤约计10天+随堂)·学生晚宿情况登记表(开学初一周检查7天+法定假日放假前后一天检查约计10天+随堂)·班主任课堂听课情况记录表(每月一次计,约计4次)·宿舍检查记录表(每月二次计,约计8次+放假后普查4次)·实录表(约计2次)·家庭联系表(以平均班级人数30人计,约合10次)·学生节假日返家信息反馈表(以寒暑假分别一次+劳动/国庆假一次,合计2次)班主任工作考核考评体系思想教育(20分)(4分)包括政治学录。(见班主任工作手册、计划与总结)(2分)每月至少两次深入学生寝室,关心、指导学生的学录表及值班日志记录情况)、交流,并记录(4分)有谈话记录(班主任工作手册、学生访谈记录),班级学生无违纪事件(2分)违纪情况、处分情况、考试违纪、违纪比率。(违纪教育考察表、系学工办以班级为单位归总违纪情况)(2分),有相应的规章制度(4分)素质综合量化考评实施细则、班级常规管理制度、宿舍舍规、班级计划与总结等。思想教育(20分)(4分)包括政治学录。(见班主任工作手册、计划与总结)(2分)每月至少两次深入学生寝室,关心、指导学生的学录表及值班日志记录情况)、交流,并记录(4分)有谈话记录(班主任工作手册、学生访谈记录),班级学生无违纪事件(2分)违纪情况、处分情况、考试违纪、违纪比率。(违纪教育考察表、系学工办以班级为单位归总违纪情况)(2分),有相应的规章制度(4分)素质综合量化考评实施细则、班级常规管理制度、宿舍舍规、班级计划与总结等。(2分)递交入党申请书、积极分子、预备、正式党员所占比例情况(系团总支负责归总)学风建设(22分)(2分)有交流记录(见班主任工作手册、听课情况记录表)(2分)见主题班会材料、、迟到、旷缺课率(4分)学生上课及各类活动的考勤表(见学生课堂出勤记录表、活动出勤检查记录表)(4分)每学期课程补考学生人数、重修或留级学生人数占班级总人数比例(教学秘书处汇总)(4分)班主任与学生家庭联系每月不得少于两次,学期内联系覆盖面不得少于1/3(见家庭联系表),严抓考风建设(6分)考试违纪一人次扣2分,扣完4分为止。学生科技活动(8分)、体育活动(2分)参加学生明细表及获奖证书复印件3.