八年级物理力和力与运动知识点练习.doc

第五次课:力和力与运动知识梳理:一、力第一节、力1、什么是力?力是物体对物体的作用,力不能离开物体存在,其中给出力的物体叫施力物体,另一个接受力的物体叫受力物体;:物理学中,力用符号F表示,力的单位是牛顿,简称牛,:一是力可以使物体的形状发生改变;二是力可以使物体的运动状态发生改变。、力的三要素:力的大小、方向、作用点叫力的三要素。影响力的作用效果的是力的大小、方向、:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头,表示物体所受力的大小和方向。这种方法叫做力的示意图。6物体间力的作用是相互的。穿溜冰鞋的人用力推墙,人会向后退,这是因为力的作用是相互的例题:人游泳时,人和水之间发生了力的作用,使游泳的人前进的力是      对     的作用力,这个力的受力物体是     ,施力物体是       .:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是(   )A.①②     B.②③    C.③④      D.②④3.“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”中使船儿前进的力是( )                                    ,,,、弹力1、物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。物体受力时会发生形变,不受力时形变能自动恢复到原来的形状的特性叫做弹性;不受力时不能自动恢复到原来形状的特性叫做塑性。拉力、压力、支持力都是弹力,对吗?答对。2、测力计是测量力的大小的工具。实验室里测量力的工具是弹簧测力计,它是根据在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长的道理做成的。测量力的工具还有握力计,臂力计等。而各种各样的秤是测质量的。3、使用弹簧测力计时,首先要观察它的量程和分度值,不许超过它的量程。还要观察弹簧的指针是否指到零刻线,若没有,则要调零或读数时要进行加减修正。弹簧在测量范围内有:弹簧的伸长与受到的拉力成正比,弹簧的伸长=长度-原长。如原长2厘米,受3n时弹簧长5厘米,受6n的拉力时弹簧长8厘米。4注意:.:,下列说法正确的是()A测量前不用将指针调零B读数时,视线应穿过指针C使用弹簧测力计可以测任何大小的压力D使用弹簧测力计,必须竖直提着用光滑斜面上匀速下滑的物体受到的作用力有有一个弹簧测力计,秤钩上不施加力时,指针不是指在零刻度位置,,此时用手拉弹簧测力计的秤钩,使弹簧测力计的示数为4N,则手拉弹簧的力为第三节、重力1、重力:物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力,用字母G表示。重力的施力物体是地球,方向是竖直向下。地面附近的一切物体都受到了重力力的作用。2、物体重力的大小跟它的质量成正比,表达式为G=mg,重