申报三等功材料模板篇一:关于为某某申报个人三等功的事迹材料关于为某某申报个人三等功的事迹材料关于为某某分局长同志报请个人三等功的事迹材料某某,男,现年34岁,中共党员,1993年7月毕业于吉林市人民警察学校,现任某某县公安局某某分局分局长。该同志自1993年参加公安工作以来,十年以来的时间里他一直工作在基层,立足本职工作,脚踏实地,尤其是1998年担任某某镇公安分局分局长以来,他为某某镇的治安稳定及社会繁荣付出了极大的心血,做出了突出贡献,得到了当地党委、政府和辖区群众的一致好评。一、 坚定不移地开展队伍建设,树立优良警风全部公安工作中,队伍建设是根本也是保障,这就要求各级公安机关领导要把队伍建设放在全部工作的首位。某某分局长同志充分认识到抓队伍建设的紧迫性和重要性,在今年的工作中,他积极寻找队伍建设的切入点和结合点 ,继续强化“五条禁令”的贯彻落实、同时认真开展了集中教育整顿等各项队伍建设工作,不失时机的将分局的队伍建设工作放在了全部工作的首位。二、 夯实基础,积极为现实斗争服务在抓队伍建设的同时,某某分局长也不忘任何工作都要为现实斗争服务,他要求责任区民警带着任务带着感情下责任区,密切警民关系,今年的 6月20日,在某某分局长局长的带领下,分局民警仅用了5个小时就侦破了一起伤害致死案件,维护了某某镇良好的社会秩序,得到了上级机关和群众的赞誉。20XX年6月20日晚18时30分许,某某分局长分局长接报案称:工地的苗吉金持刀将工头赵某刺伤后逃跑,后赵某经抢救无效死亡。案情就是命令,刚刚到县公安局参加完“全县命案侦破大会”的某某分局长意识到此时肩上担子的沉重。加之犯罪嫌疑人持刀潜逃,有着极其严重的社会危害性。他一面部署分局责任区民警迅速将犯罪嫌疑人的体貌特征和自然情况通报给辖区内各行业场所的老板和居民,一面迅速向县局指挥中心和主管领导做了汇报。 晚23时30分许,辖区一居民向王局长举报了犯罪嫌疑人苗吉金的藏身地点。到了那户居民家的厕所后,某某分局长稍作部署,第一个冲上去猛地拉开了厕所门,躲在里面的苗吉金用刀向他捅来,某某分局长眼疾脚快,一脚将厕所门踹住。后经过他一段时间的思想工作,苗吉金终于肯缴械投降。三、落实治安防控,营造良好社会氛围维护好某某镇的治安秩序稳定,预防和控制犯罪至关重要,俗话说的好“无打不安,无防不稳”,治安防控,防范先行。某某分局长同志深深领会这一点的含义,他是这么想的,也是这么做的。在今年治安防控工作中,某某分局长局长就提出了治安防控工作成败的关键就在于治安防范工作开展的好坏。管理、防范、服务是责任区民警工作的三大任务,同时也是密切联系、不可分割的。 20XX年,在他的带领下,分局民警共创建为民服务点18个,为群众做好事40余件,收到感谢信6封,年末群众测评满意率达98%鉴于某某分局长同志在 20XX年工作中的突出表现,特为报请个人三等功一次。篇二:市三等功申报材料样本申报材料本人xxx,男,出生于19xx年,19xx年x月毕业于xxxxxxx,之后从教,任中学英语教师。 19xx年于xxxx英语教育专业本科毕业,现为中学一级教师,在 xxxxx工作。从教以来,一向忠诚于教育事业,勤于学理论、江泽民“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策,钻研业务,勤奋工作,锐意进取,以身立教,取得了一些成绩。一、爱岗,爱学生我是因为喜欢才从事教师这个职业的,所以我的工作态度是积极的、主动的。从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人,我要对他们负责。自xxx年起,我一直担任班主任工作,多年来做到了有学生的地方就有我的身影,要求学生做到的我先做到。我常常在学生面前倡导“人人平等”的思想,利用一切机会去熟悉、了解每一位学生,知道他们的性格、脾气,熟知他们的兴趣、爱好。这样,使我常常能恰如其分地对他们提出意见,指出方向。学生中有一些在学习上有些困难,作为班主任,对于这些学生,我首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽虽做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩。我所带的学生思想进步,亲和力强,学习态度端正,取得了优异成绩,年年超额完成教育局下达的高考指标。二、做好教学工作尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,学习新课标 ,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地学习 ,不断地摸索才能得到。本学年度,本人任教高三理科的英语教学,英语学科识记内容较多,和学生沟通之后了解到学生所希望学到的是与时代同步、新颖的学习材料与语言表达方式。于是我在工作之余在>、>等报
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