12.《玩玻璃纸》教学设计.docx

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《玩玻璃纸》教学设计课 题 《玩玻璃纸》教学目标通过了解彩色玻璃纸的特性,学习用排列与叠加的方法进行多色玻璃纸的拼贴练习与创作。通过欣赏和观察,学习用彩色玻璃纸排列与叠加的不同拼贴方法创作花卉图案。了解彩色玻璃纸叠加会变色这一现象,体验色彩相叠产生的有趣变化,感受尝试、创作带来的成功喜悦。教学重难点重点:创作拼贴 “叠加成多色”的彩色玻璃纸花卉作品。难点:彩色玻璃纸画面色块的创意组合与粘贴。教学准备 多媒体课件;教学过程一、欣赏导入:欣赏带彩色玻璃的建筑:图片中的玻璃与教室窗户上的玻璃有何不同?多媒体课件播放教堂等各式建筑物窗户上的彩色玻璃镶嵌画:彩色玻璃在生活中的运用。台灯、隔断、酒杯、天顶窗户等实用例子!欣赏小朋友在玻璃窗上剪贴的美丽作品,引导学生轻轻触摸并对着光线照照彩色的玻璃纸。揭示课题:彩色的玻璃纸二、探究与分析:引导学生欣赏观察:考考你:试一试,看一看,你最多能看到几种颜色的玻璃纸?小秘密:将彩色玻璃纸发放到各人手中,让学生在零距离观察中半透明能透光相叠会变色欣赏书上的作品补充欣赏:美丽的鲜花镶嵌画技法小探究相同形状的花瓣,怎么剪最快?花瓣怎么贴,色彩最丰富?1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯怎拼案,才能得到更多的色?花瓣必成一圈么?花瓣可以剪成哪些形状?5、教示范作:用玻璃重叠剪出看花瓣, 随意合拼,添加茎和叶子,成美的画面。三、践与操作:一起来制作一有趣的作。布置作:一,用彩色玻璃行剪、号笔添加,作一幅美的花。小士:重叠剪,复制快 相叠,色彩多 大小高低有化用多色玻璃叠加作一幅有主的拼作。自主剪出不同的花瓣形状行拼。(小部分学有困的学生可提供一些教剪好的形或案其直接合拼)四、展拓展:推“最佳作品”教,鼓励新。拓展:制作有色眼;其它彩色拼作品(物、植物等);剪配色作⋯⋯五、:有趣的学生,后可以用多种叠加合拼的方法,行更完整作品的作,一步感受到制作的趣和成功的喜悦板书设计玩玻璃纸花瓣必成一圈么?花瓣可以剪成哪些形状?2