:..莀《玩玻璃纸》教学设计蒄课题芅《玩玻璃纸》,学习用排列与叠加的方法进行多色玻璃纸的拼贴练习与创作。,学习用彩色玻璃纸排列与叠加的不同拼贴方法创作花卉图案。,体验色彩相叠产生的有趣变化,感受尝试、创作带来的成功喜悦。莂教学重难点芈重点:创作拼贴“叠加成多色”的彩色玻璃纸花卉作品。羅难点:彩色玻璃纸画面色块的创意组合与粘贴。膃教学准备肂多媒体课件;芀教学过程莇一、欣赏导入::图片中的玻璃与教室窗户上的玻璃有何不同?:。台灯、隔断、酒杯、天顶窗户等实用例子!,引导学生轻轻触摸并对着光线照照彩色的玻璃纸。:彩色的玻璃纸袇二、探究与分析::肂考考你:试一试,看一看,你最多能看到几种颜色的玻璃纸?:薈将彩色玻璃纸发放到各人手中,:,怎么剪最快?,色彩最丰富?肈怎样拼贴图案,才能得到更多的颜色???蒂5、教师示范创作:衿用玻璃纸重叠剪出看花瓣,随意组合拼贴,添加茎和叶子,组成美丽的画面。蚈三、实践与操作:肃一起来制作一张有趣的作业。:请试一试,用彩色玻璃纸进行剪贴、记号笔添加,创作一幅美丽的鲜花图。蕿小贴士:蒅重叠剪,复制快相叠贴,。莁自主剪出不同的花瓣形状进行拼贴。(对小部分学有困难的学生可提供一些教师剪好的图形或图案让其直接组合拼贴)莀四、展评拓展:“最佳作品”,鼓励创新设计。:制作有色眼镜;其它彩色纸拼贴作品(动物、植物等);剪纸配色作业……肀五、总结:薈有兴趣的学生,课后可以尝试用多种叠加组合拼贴的方法,进行更完整作品的创作,进一步感受到
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