数字电子技术基础实验.doc

实验四集成触发器实验时间:实验时数:2学时实验目的:掌握触发器的性质,及触发器逻辑功能,触发方式;掌握触发器电路的测试方法;了解不同逻辑功能的触发器相互转换的方法。实验器材: -K触发器1片实验原理::实验难点: 灵活运用不同逻辑功能的触发器进行相互转换。4027(双上升沿J-K触发器)引脚图::,在基本触发器R、S输入端加入不同的逻辑电平,记录其输出Q、Q’状况,验证其逻辑功能。,自制表格记录数据,并分析JK端加入不同的逻辑电平时的逻辑功能。CP端加单脉冲。,画出连线图,以表格记录数据,验证其逻辑功能。实验重点: 各种触发器的逻辑功能及使用方法。实验五计数、译码、显示电路实验时间:实验时数:4学时实验目的:熟悉常用中规模计数器的逻辑功能;掌握常用时序电路分析、设计及测试方法;掌握计数、译码、显示电路的工作原理及其应用;训练独立进行试验的技能。实验器材: —五—4027双上升沿J-K触发器2片74LS48显示译码器2片共阴极七段显示器2片实验原理:(异步二—五—十进制计数器)引脚图:构成任意进制计数器原理图:、74LS247及546R构成的计数、译码、显示实验如图:实验内容:,画出电路连接图,测试逻辑功能,并自制表格进行记录。其中CP端选用手动单脉冲。,输出经74LS247BCD—七段译码器/驱动器驱动546R七段显示器,用秒脉冲源信号作计数脉冲,观察显示器的变化,验证8421BCD计数器的计数功能。,画出电路连接图,测试逻辑功能,并自制表格进行记录。实验重点: 常用时序逻辑电路的分析与设计方法。实验难点: 灵活运用各种中小规模集成电路进行任意时序逻辑电路的设计实现。实验六数字定时抢答器实验时间:实验时数:4学时实验目的:此为综合设计类题目。综合运用所学知识,达到灵活运用各种中小规模集成电路进行任意电路的设计实现。学会设计的思想,掌握独立实验的技能。实验器材: —3线优先编码器1片74LS279四R-S锁存器1片 74LS00二输入端四与非门1片74LS48显示译码器2片共阴极七段显示器2片实验原理:。其工作原理为:接通电源后,主持人将开关拨到“清零”状态,抢答器处于禁止状态,编号显示器灭灯,定时器显示设定时间;主持人将开关置“开始”状态,宣布“开始”抢答器工作。定时器倒计时,扬声器给出声响提示。选手在定时时间内抢答时,抢答器完成:优先判断、编号锁存、编号显示、扬声器提示。当一轮抢答之后,定时器停止、禁止二次抢答、定时器显示剩余时间。如果再次抢答必须由主持人再次操作"清除"和"开始"状态开关。。电路选用优先编码器74LS148和锁存器74LS297来完成。该电路主要完成两个功能:一是分辨出选手