大班体育－我和树叶做游戏.doc

大班体育-我和树叶做游戏文章来源教师范文吧课件大班体育:我和树叶做游戏教材简解:我园地处农村,有着得天独厚的环境资源,那就是大自然。大自然是儿童自己的世界,是儿童自己的生活环境,直接拿儿童熟悉的事物来作教材、教具,被认为更有利于儿童对生活的理解,从而提高学习的兴趣和效率,这是著名教育家陈鹤琴先生的名言,也为我们利用农村自然环境资源指示了方向。整个教学活动是以孩子身边的事物(树叶)进行游戏,点燃学习热情。教具简单,收集方便,农味十足,是我们农村天然的教学教具。设计理念:秋天到了,树叶黄了,在秋风的吹拂下,小树叶飘啊飘,飘落到小河里,飘落到了幼儿园的每个角落,飘落到小朋友的脚边。孩子们轻轻地捡起,摸摸、看看、闻闻、玩玩,一股秋的味道。在秋的陪伴下,我们幼儿园开展了《叶子》主题活动,孩子们和叶子成了朋友、玩伴。大班体育《我和树叶做游戏》是在孩子玩树叶的情况下生成的,充分利用农村资源开展教学。“引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究欲望。”设计思路:落叶是孩子对秋天最深刻的感受,孩子与树叶游戏来锻炼身体,提高身体技能。幼儿通过回忆、表现秋叶飘落---幼儿向上抛接树叶---两两相互接抛树叶---风吹树叶---树叶落地睡着了。整个教学活动是以游戏为主,寓教于游戏,幼儿在玩中学习、锻炼、表现自己、展示自我。活动重点:根据大树妈妈的身体信号作出相应的动作。活动难点:幼儿练习向上纵跳抛接树叶活动目标:1、幼儿练习向上纵跳抛接树叶;2、根据信号的变化,做出相应的身体动作;3、大胆用身体动作表现秋叶飘落的情景,培养幼儿的想象力和表现能力。活动准备:树叶活动过程:一、导入活动1、教师与幼儿谈谈落叶飘下的情景,幼儿利用身体大胆表演。(培养幼儿的想象力和大胆表现的能力。)重点引导幼儿说说微风、大风、狂风、无风时小树叶飘落的状态,为游戏“风来了”做铺垫。二、准备活动1、游戏“落叶”。(1)每个幼儿人手一片树叶向上纵跳,同时将“树叶”抛向空中,然后尽力接住。(练习幼儿向上纵跳抛接树叶的能力)(2)幼儿自由结伴,一人抛“树叶”,一人接“树叶”,然后互换角色进行游戏。(幼儿比一比谁抛得高、谁接得准,激发幼儿的竞赛意识)个别关注:教师注意观察体弱、能力较差的幼儿,鼓励他们用力向上抛。三、基本活动1、教师扮演大树妈妈,幼儿扮演小树叶。(教师和幼儿共同商量、选定相应的动作表示不同风吹来时叶子落下时的情景。)2、游戏“风来了”游戏重点:根据大树妈妈的