小班绘本：《啪啦啪啦——砰》.doc

小班绘本:《啪啦啪啦——砰》文章来源教师范文吧课件小班绘本《啪啦啪啦——砰》活动目标:,尝试大胆地在集体面前讲述、猜测画面中发生的事情。,乐意用语言和肢体动作表达。活动准备:PPT课件活动过程:一、导入:。带孩子听音乐入场。师:春天来了,小草绿了,我们找个地方坐下来。咦?绿绿的草地上怎么多了一堆黑黑的泥。(啪啦啪啦),猜测声音来源。师:这堆黑黑的泥里怎么还传出“啪啦啪啦”的声音?谁在里面呢?(猜测两三个,若幼儿猜小蚂蚁,师:你怎么知道是小蚂蚁呀?你学会了仔细观察画面中细小的地方,你真棒!)我们来问问“请问谁在里面呀?”(播放声音,出现小鼹鼠:是我呀,我是小鼹鼠,我正忙着挖土呢。)师:小鼹鼠啪啦啪啦忙着挖土,我们一起看看它为啥这么忙?二、说一说:故事中的精彩。(一)小鼹鼠搬家的原因:。师:这是谁的家呀?原来小鼹鼠的家在地底下呀。,了解小鼹鼠搬家的原因。师:你看小鼹鼠在哪里?它的家里怎么了?(引导幼儿观察画面)水漏下来是什么声音?(鼓励幼儿观察画面中的细节,引导幼儿讲述画面中的简单情节。):下雨时,雨水滴答滴答地从上面落下来,小鼹鼠拿着瓶瓶罐罐乒乒乓乓地忙着接水,可是这个家还是被水淹了,它不能再住下去了。那怎么办呀?(幼儿大胆猜测,猜测两三次。若幼儿猜对,直接说明:真的被你猜对了,小鼹鼠准备去找一个新家。它会到哪里找家呢?我们一起跟着它看看。(二)小鼹鼠找新家:。(1)观察画面,了解小鼹鼠在做什么。(播放声音“啪啦啪啦……”)师:小鼹鼠在地底下干嘛?我们帮它一起挖。(幼儿挖)(2)猜测小鼹鼠撞到的东西。(播放“砰”)师:小鼹鼠怎么停下来了?它撞到了什么东西?(幼儿大胆猜测)(3)观察画面,猜测故事情节。师:让我们看一下它撞到了什么发出砰的声音?(4)了解大概故事情节。师:小鼹鼠啪啦啪啦挖地洞,砰得一下撞到大萝卜,你们猜猜小鼹鼠接下来会怎么做?你们听!(播放吃的声音)小鼹鼠啪啦啪啦挖地洞,砰得一下撞到大萝卜,啊呜啊呜,真好吃!。(1)观察画面,猜测故事情节。师:(配声音)又怎么啦?(2)观察画面,猜测小鼹鼠撞到的物体和将发生的事。师:小鼹鼠啪啦啪啦挖地洞,砰得一下撞到什么了?(幼儿若大多猜测地面上的物体,教师提醒:“小鼹鼠是在地底下啪啦啪啦挖地洞,会撞到上面的**吗?)小鼹鼠会怎么做?(3)猜测还会撞到的物体。师:小鼹鼠啪啦啪啦挖地洞,砰得一下撞到大红薯,咔嚓咔嚓,真好吃!它继续出发。它还会碰到什么吗?(幼儿若大多猜测地面上的物体,教师提醒:“小鼹鼠是在地底下啪啦啪啦挖地洞,会撞到上面的**吗?)(三)鼹鼠和他的好朋友。。师:小鼹鼠继续往前啪啦啪啦,它