微生物进修目的与要求.doc

微生物进修目的与要求篇一:微生物进修报告微生物进修报告在医院领导的支持和帮助下,顺利完成在滕州市中心人民医院微生物室进修学习工作。半年来,在带教老师的耐心的讲解和指导下,认真学习,积极工作,通过不断努力,自身工作能力得到了很大的提高,现就半年来的进修学习情况总结如下:一、理论知识学习情况:1、强化基础知识学习。为了提高自身理论知识,在工作之余我再次重温周庭银主编的《临床微生物学诊断与图解(第3版)》、倪语星主编的《临床微生物学检验》、周庭银及倪语星主编的《临床微生物检验标准化操作指导(第2版)》、陈东科主编的《实用临床微生物学检验与图谱》等相关业务理论知识,通过自学,进一步提高了自身的理论水平,为工作实践打下了良好的基础。2、加强知识交流。在进修期间,尽可能的抓住一切机会,主动诚恳地向专业老师请教,积极学习,听取满主任讲课,开阔了自己的知识视野,更加丰富了自己的理论水平。满主任曾从事5年微生物教学工作,既有丰富的理论知识,又有娴熟的实践技能,省内为数不多的微生物学知名专家学者。二、工作业务实践情况:经过半年来的工作学习,已经初步掌握了细菌检验业务技能,能够基本独立完成细菌检验工作,其中包括:1、细菌接种方面:熟练掌握痰、尿液、血液、胸腹水、脑脊液、分泌物以及组织等方面的细菌接种和培养。2、涂片染色方面:掌握一般细菌涂片染色、特殊细菌涂片染色和抗酸杆菌涂片染色。3、细菌鉴定方面:能够识别和鉴定上呼吸道等标本的正常菌群;在镜-b++c下能够识别G、G、G、G、真菌孢子等细菌形态;基本掌握细菌标本的鉴别和鉴定。三、今后工作设想:在以后的工作中,我将继续加强对细菌理论知识的学习,通过工作实践努力提高自身业务素质和技能。相信在科室领导和同事的帮助下以及自身的努力,个人业务能力得到提升,进一步为医院工作以及为患者服务作出新的贡献。2015年11月9号篇二:临床微生物学检验的目的和要求(一)。。。。(二)、准确地提出检验报告。、正确的操作技能,必须养成有菌观点和无菌操作的习惯。,并参加和接受质量控制考核。。(三):要对两种细菌进行鉴定,须选择一项两种菌呈现绝然不同结果的试验,即一种菌呈现阳性(阳性反应的菌株阳性率须大于90%),另一种菌为阴性(阴性反应的菌株阳性率应小于10%),这项试验才有鉴定价值。否则,就没有鉴定价值。、快速、方便的试验:①鉴定一种细菌可能有多种特异的方法,没有必要逐一进行试验,只选择其中一或两种达到目的即可,多选无意义。如金黄色葡萄球菌凝固酶试验、耐热DNA酶试验、甘露醇分解试验均阳性,只选较简单的凝固酶试验就足够了。②选择操作简便、快速的方法。③选用复合培养基,一次操作可同时看几个生化反应,如克氏双糖铁(KIA),动力靛基质脲酶(MIU)等。:敏感性=所有阳性结果数/所有感染病人数,试验敏感性越高,假阴性结果就越少。特异性=阴性结