四年级上信息技术教案-电子作文好帮手Word重大版.docx

课题 第5课电子作文好帮手Word 第1课时 课型 ,能说出 Word编辑界面主要部分的名称及作用。 Word软件、保存Word文档,能比较熟练地在 Word中输教学入文字。,激发学生学习使用文字处理软件的欲望。教学规范快速输入文字,感受 Word软件的强大功能。重点教学快速输入文字。难点教具实验 多媒体计算机教室准备教师活动一、导入新课学生活动1、教师演示Word2003打开一篇已有的Word2003文稿“学生报”兴趣激发(课本)秋游秋风起来了,天气渐渐凉了,同学们跟着老师去郊外游玩。蓝蓝的天空一望无边,几朵白云有时像一群白兔,有时像几只绵羊。农田里,稻子黄了,高粱红了,棉花白了。同学们有的在草地上打滚儿,有的忙着逮蚂蚱,有的向着蓝天亮开嗓子 ,大家奔跑追逐,笑着喊着,多开心呀!2、教师介绍Word2003Word2003是美国微软公司推出的系列办公软件Office 中的一种,是目前世界上运用最广泛的一款优秀的文字处理软件,早期版本有Word97、Word2000等版本。二、新授:(一)启动Word2003 观察学习1、方法一:从“开始”菜单启动⑴单击“开始”⑵选择“程序“⑶选择“MicrosoftWord”2、方法二:从桌面快捷方式启动双击桌面快捷方式3、方法三:从一个已有的 Word文档启动双击一个已经存在的 Word文档(二)退出Word20031、方法一:单击窗口右上角的关闭按钮2、方法二:单击‘文件’,选择‘退出’3、方法三:在键盘上接 Alt+F4组合键(三)认识Word2003的窗口Word2003的窗口构成(如图)(四)建立新文档1、从桌面快捷方式启动 Word2003后,它会自动在文档窗口打开一个空文档。2、在文本编辑区输入文本。3、文本编辑。4、文本保存。三、课堂小结四、作业:1、打开位于E:\wang目录下的Word文档“班级报”,要求至少用两种方法,并进行自主编辑。2、用至少两种方法,退出 Word文档。教学后记:观察学习操作实践