幼儿园读书月阅读计划.doc

幼儿园读书月阅读计划撰写人:___________日期:___________幼儿园读书月阅读计划共赏文字之美,尽享读书之乐三、活动对象:全园教职工、幼儿、家长。四、活动时间:xx年xx月五、活动组织:读书月活动领导小组:组长:杨景田副组长:荆桂叶成员:吉娅红孟昭燕张海鸥陈丽霞张忠卫六、活动措施:。成立读书活动领导小组,组织全园各方力量全部参与,尽量做到内容充实、形式多样,有所创新。同时制定《读书月倡议书》、《读书月致家长的一封信》。。在校园悬挂张贴读书月宣传标语,如“读书,为人生奠基”、“精读一本好书,点亮一盏心灯”、“读书让我们更充实”等。充分营造全园读书氛围。,增加和延长图书室开放时间和次数,方便幼儿到图书室阅览图书。,引导教师、幼儿、家长做到精读一本好书。,鼓励教师积极在网站上发表自己的读书心得。做好活动资料的收集、活动信息的发布工作。七、活动步骤(一),制定总体活动方案,明确具体任务。。宣读《读书月倡议书》。、教师、家长阅读书目。《读书月致家长的一封信》,鼓励家长在家中为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围,积极参与共读活动。(二)“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目,通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。“好书交换站”,定期举行“好书换着看”等活动。“我是读书小明星”评选活动,鼓励班级在读书月活动中富有创意,形成班级特色,可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果,特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。,开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展,奖励在活动中表现突出的幼儿及家长,并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报,参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。,让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔,优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。(三)、读书随笔必须是原创,以教育、家庭教育专著、经典文学作品为主。。,内容健康积极向上。,真情实感。我园近几年一直以早期阅读为特色活动之一,通过几年的课题研究,也在家长的积极配合与支持下,我园幼儿已经养成良好的阅读习惯,阅读过程中孩子能真正享受到阅读的自由与快乐,使幼儿积极主动地去建构生活经验,表现亲身体验,表达个性情感,促进幼儿的健康和谐发展。为了进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展,结合xx月xx日世界读书日的到来,开展“书香润童心好书伴成长”为主题的幼儿园读书节活动。活动主题:“书香润童心好书伴成长”活动目标:1、营造浓浓的“书香润童心好书伴成长”的读书氛围,促进幼儿园书香校园建设。2、通过阅读活动,能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高,让书成为教师成长的伴侣。3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品,引发对书籍、阅读的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,为幼儿的终生学习打好基础。4、调动家长积极参与阅读的兴趣,增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识,进一步改善家庭的阅读环境,实现培养幼儿早期阅读行为习惯。活动时间:xx月xx日—xx月xx日活动对象:全体教师、幼儿及家长活动准备:流动小书包、流动小书包里绘本书、阅读记录表、亲子阅读倡议书、活动过程:班级阅读活动的开展:1、开展“好书分享”活动。(1)丰富班级图书,发动家长,鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园,与同伴一起分享。(2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。2、班级统一阅读时间:(1)自由阅读:每天固定在晨间10—20分钟的幼儿阅读时间。(2)经典小故事:教师及幼儿每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。(3)经典诵读:《三字经》《弟子规》等3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏:指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等4、开展“流动小书包”活动。(1)准备好“流动小书包”。中大班级每班准备2-3个“流动小书包”,每个书包里放有一本精彩图书,导读手册(帮助家长如何指导幼儿阅读该图书),阅读记录表(记录下阅读时的收获、感悟),并附有“幼儿园推荐书目”“家长推荐书目”。(2)3个“流动小书包”在班级同时开始流动,流动到哪个小朋友,该小朋友下午就可以将小书包带回家,家长在导读手册的指导下,进行亲子阅读,并可以填写阅读记录,还可以在“家长推荐书目”