班级情况分析50790样本.doc

、班级情况分析本学期新接了五(1)班,依据从原班主任和任课老师那儿了解情况,作以下分析: 五年一班现有学生57人,男生34人,女生23人,班级后进生很多,尤其是男生,有十多个语文基础很差。和二班相比,语文成绩差距很大。学生上课做小动作现象尤其多,听讲精神不集中,没有浓厚学习气氛,学习习惯较差,尤其语文学习基础较差。所以本学期中,要不停努力,继续加强行为规范教育,争取不停前进,树立良好班风。二、具体工作内容、方法1、行为规范教育(1)加强纪律、卫生、财产、两操等各项检验活动,努努力争取创文明班、示范班。(2)珍惜公共财物,每个学生必需从保护和管理好自己课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。(3)培养良好卫生习惯,坚持天天晨扫和午扫。校内禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物。(4)广播操加强进出场纪律检验。排队快齐静,做操时动作标准,有力度,严禁嬉戏。(5)眼保健操工作要深入做到正确到位。(6)遵守学校各项规章制度。2、德育工作(1)认真上好晨会,做好学生思想工作。(2)对待差生有耐心,有信心,多激励,少批评。做好后进生转化工作。(3)认真上好每七天专题班会,如“师恩难忘”“文明礼仪伴我行”等等,不仅加强了学生思想教育,还提升了班级凝聚力。(4)以班级黑板报为宣传阵地,每个月一个专题,培养学生多方面能力,陶冶学生情操。(5)主动组织本班学生参与学校组织各项文体活动。3、坚持以德育为关键,以教学为中心工作。组织一帮一结对子活动,创良好班风、学风。立即做好早期预防和行为偏差学生转化工作,控制案发率,杜绝犯罪率,。认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及部分心理偏差学关键充足利用心理咨询室,加强咨询、指导、纠正工作。4、作为班主任必需加强对学生家访工作。记好学生联络电话,学生无故缺席,班主任立即家访或和监护人联络。学生入校后未得班主任许可不得随意离校。一、班级情况分析  五年级是学生思想过分时期,这时学生比较敏感、自我,所以班上出现了集体荣誉感不够强现象。学生们全部坚持自己见解,为自己着想,没有把班级利益放在首位,整个班级展现出比较散漫、随意现象。不过,仍然有一批好学上进、默默为集体奉献学生。为此,本学期,我计划经过细致思想教育和多种有益活动,使班级形成良好班风、学风。关键培养一批得力班队干部,让她们影响其它学生,让她们学会欣赏她人,帮助她人。培养她们集体主义观念,树立正确集体荣誉感,为创建良好班集体而努力。二、班级目标共同奋斗目标是班集体形成条件和前进动力,有了长远奋斗目标,才能将几十个同学团结起来,努力学习,全方面发展,除了长远目标,还应有近期,经过努力能达成目标,在达成一个个近期奋斗目标过程中,学生团结了,进步了,班集体也得到了巩固。我们远期目标为:形成含有努力、好学、坚持不懈学风;团结、奋进、主动、乐观班风优异班集体。(为期20周)中期奋斗目标为:学会听课、学会写作业、学会学习。培养学生良好学习习惯。(为期10周)阶段奋斗目标:让学生学会反省自己,认识自己不足,给自己制订更正方案。(为期3周)三、实施方案1、学习方面针对我们班中等生面比较广现象,这个学期有以下计划:营造浓厚学习气氛(1)利用课前三分钟给学生积累成语、古诗、名言警句等。老师确定每七天积累专题,并部署学生回家积累。在课前让轮值四人小组组长把本组积累成语写到小黑板上,打预备铃以后,由