教案课题石膏几何体结构素描科目美术素描课时安排18教学目标知识目标经过本科教学使学生知道结构素描:静物、石膏几何体写生意义。能力目标掌握写生观察方法、作画步骤、和技巧。为上好其它绘画专业课奠定造型基础教材分析重点正确观察方法,对形体空间状态了解和分析,透视现象和原理难点对形体空间状态了解,绘画透视原理教学方法教法讲授法、示范法、参观法、图片展示法学法学生动手按老师要求去做教学设备1 教具---写生台、衬布、景物、石膏几何体若干、范画、 印刷画页、画册。教学资料实践训练和教学组织1自我介绍2用点名册点名3学习新内容考勤班别时间总人数出勤数【导课】同学们在以后素描绘画中我们将要学习内容是石膏几何体,我们在生活中所看到世界里物体外部形态千变万化,但归纳起来,可概括为多个最为基础几何形态,几何立方体、圆柱体、圆锥体、球体等,就是千变万化物象形态概括,比如:人体态是千差万别,但我们能够用不一样几何形来概括,这么看来复杂物象能够利用这种规律和见解进行提炼,所以学习石膏几何形体写生能帮助我们立即地掌握写实绘画规律,从而使我们自由地去表现我们想要表现一切。【教学内容】一、概述(一)素描基础概念:在绘画艺术中素描是指一切全部单色绘画。基础分为结构素描和光影素描,结构素描着重表现形体形状和结构,光影素描表现形体受光后所产生形态,立体空间关系等。(二)素描基础分类和学习意义1、从绘画风格方面来讲,分为写实素描和意向素描。通常来说写实素描是比较尊重客观实体特征。意向素描是比较强调画家本人主观感受和想法。2、素描是绘画艺术造型语言基础,除了色彩方面内容外,素描包含了绘画造型艺术一切基础法则、规律和要素。所以,对造型基础训练来讲,素描可提供认识论和方法论研究内容。素描是绘画领域中一个独立表现手段和艺术样式,是一个独立画种。写实素描帮助我们处理造型艺术中很多最为基础问题,告诉我们怎样画出你所看到东西。也可告诉我们怎样去表现自己想要表现感人画面。(三)素描工具材料1、铅笔:"H"为代表,如:1H、2H、3H、4H等,前边数字越大,硬度越强,即色度越淡;软以"B"为代表,如:1B、2B、3B、4B、5B、6B等,数字越大软度越强,色度越黑;学生用铅笔通常是HB形,、炭笔:炭笔使用方法和铅笔相同,炭笔色泽深黑,有较强表现能力,是画素描理想工具,、木炭条:木炭条是用树枝烧制而成,色泽较黑,质地松散,附着力较差,画完成后需喷固定液,、炭精棒:炭精棒常见有黑色和赭石色两种,质地较木炭条硬,附着力较强,、橡皮:画画用橡皮通常常见有香型较软橡皮和可塑性橡皮,可塑性橡皮如同橡皮泥,、画板和画夹:画板和画夹全部有不一样型号,大小可随自己画幅而定,,画夹则方便携带,、画纸:画纸要选择纸面不太光滑且质地坚实素描纸最好(图画纸质地较松软,初学者不轻易掌握),素描纸附铅性强,且质地坚实,可反复擦改不易损坏纸面.(四)绘画前、后注意事项一、握笔1、、食指和中指捏住铅笔(图1),小指作支点支撑在画板上(或悬空),靠手腕移动来画出线条(图2).2、只在细部刻画时才会采取象平时写字握笔姿势,但仍然是靠小指支点来移动手腕完成(图3).二、画板摆放1、画板摆放应和视线垂直,画者和画板之间,,一直能照料到全局,也避免由於视角原因造成透视错误(图7).2、当画板位置确定后,在画过程中就不要再移动,、线种类和注意事项1、在素描中线表现方法灵活多样,也很丰富,能够用排线方法来表现一个面,、线画法是落笔轻,中间重,收笔轻,整个动作一气呵成,形成两头虚中间实线(图4).这么画出线轻易衔接,在整个画过程中也轻易把握整体效果(图5).3、带钩线和两头齐线在素描当中全部是忌讳,这么线在衔接上会造成显著接口,也轻易造成线条杂乱(图6).4、,但在没有达成一定程度时,讲究线排放不仅有利於学习循序渐进,、石膏几何形体写生目标和意义我们生活中所看到世界里物体外部形态千变万化,但归纳起来,可概括为多个最为基础几何形态,几何立方体、圆柱体、圆锥体、球体等,就是千变万化物象形态概括,比如:人体态是千差万别,但我们能够用不一样几何形来概括,从而使我们自由地去表现我们想要表现一切。不过对我们初学者来说
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