《孔雀东南飞》ppt-课件（PPT·精·选）.ppt

传统文化诗词歌赋·孔雀东南飞 1 /60孔雀东南飞(并序) (原题《古诗为焦仲卿妻作》) 传统文化诗词歌赋·孔雀东南飞 2 /60 孔雀东南飞孔雀东南飞取材东汉献帝年间庐江郡的爱情悲剧,是我国史上第一部叙事长诗,也是祖国文学宝库中光辉的诗篇之一,与南北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”或“叙事诗双璧”。其后又将《孔雀东南飞》、《木兰诗》及唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”。传统文化诗词歌赋·孔雀东南飞 3 /60 乐 府“乐府”本是古代音乐机构的名称。“乐”是音乐, “府”是官署,乐府即是官设的音乐机构。后来就把由这一机构所收集、编制的“歌诗”(配乐诗歌)称为“乐府诗”或“乐府歌辞”,也简称“乐府”。“乐府”也即成为一种诗体的别称。 乐府始于秦,至汉仍沿袭秦时之称。公元前 112 年, 汉武帝时正式设立乐府,收集民间之曲,继之编纂、整理改编与再创作,演唱及演奏等。两汉乐府诗以其匠心独运的立题命意,高超娴熟的叙事技巧,以及灵活多样的体制,成为中国古代诗歌的范本。汉乐府传统文化诗词歌赋·孔雀东南飞 4 /60 ? 1 、“乐府”本是古代音乐机构的名称。“乐”是音乐, “府”是官署,乐府即是官设的音乐机构。后来就把由这一机构所收集、编制的“歌诗”(配乐诗歌)称为“乐府诗”或“乐府歌辞”,也简称“乐府”。“乐府”也即成为一种诗体的别称。 2、“汉乐府”民歌的特点是: ①叙事性强。出现了有性格的人物和较完整的故事情节。②能用对话、行动、细节等描写手段来刻画人物。③形式多样,但大多数采用杂言和五言。传统文化诗词歌赋·孔雀东南飞 5 /60 孔雀东南飞, 五里一徘徊。“十三能织素, 十四学裁衣, 十五弹箜篌, 十六诵诗书。十七为君妇, 心中常苦悲。起兴的手法。(1)奠定全诗的感情基调: 哀伤、缠绵。(2)提摄全篇, 引出下文。互文的修辞, 赋的表现手法。刘兰芝: 多才多艺。传统文化诗词歌赋·孔雀东南飞 6 /60 君既为府吏, 守节情不移, 贱妾留空房, 相见常日稀。鸡鸣入机织, 夜夜不得息。三日断五匹, 大人故嫌迟。刘兰芝: 忠于爱情刘兰芝: 勤劳能干婆媳矛盾: 有意刁难传统文化诗词歌赋·孔雀东南飞 7 /60 非为织作迟, 君家妇难为! 妾不堪驱使, 徒留无所施, 便可白公姥, 及时相遣归。”刘兰芝: 果断刚强传统文化诗词歌赋·孔雀东南飞 8 /60 府吏得闻之, 堂上启阿母: “儿已薄禄相, 幸复得此妇, 结发同枕席, 黄泉共为友。共事二三年, 始尔未为久, 女行无偏斜, 何意致不厚? ”焦刘二人:感情深厚深知刘兰芝是无辜的, 为之不平。传统文化诗词歌赋·孔雀东南飞 9 /60 阿母谓府吏: “何乃太区区! 此妇无礼节, 举动自专由, 吾意久怀忿, 汝岂得自由! 东家有贤女, 自名秦罗敷, 可怜体无比, 阿母为汝求。便可速遣之, 遣去慎莫留! ”先威逼。后利诱。蓄意已久。态度坚决,矛盾很深。传统文化诗词歌赋·孔雀东南飞 10 /60 府吏长跪告: “伏惟启阿母, 今若遣此妇, 终老不复取!”阿母得闻之, 槌床便大怒: “小子无所畏, 何敢助妇语! 吾已失恩义, 会不相从许! ”无奈,威胁。焦母: 凶横顽固