幼稚园保育员实习汇报
去了一个星期幼稚园的实习,学习了不少的东西,而且从中得到了很多道理和教育小孩的方法。刚去幼稚园的时候,先是看她们做早操,看着她们童真可爱的面孔,几乎全部的烦恼全部忘记了,全部会自然的笑起来!
让我们看完幼稚园的小孩们做早操以后,就上去会议室和院长开了个会议,会议上院长和我们每个同学全部说明了学校的规矩,学校的纪律,让我们清楚的认识学校的环境,不要因实习而破坏学校的纪律。我们全部很清楚院长说了什么,而且我们也会照院长的意思去做好每一件事情的。
第一天开始,我们是带小二班的,刚进去班里面的时候全部认为儿童们很可爱,很熟悉那样,和班上的老师们打了声招呼,老师全部一一介绍了自己的名字。一个班有一个正班主任,一个副班主任,一个保育员,现在次实习中我们是跟中保育员的工作和照料儿童们的生活。她们介绍完自己以后,就到我们介绍自己了,我们一共四个同学去一个班,一个个轮番说完自己叫什么老师以后,那班主任就开始考儿童们的记忆力强不强,再重复的问了一次儿童们,我们叫什么老师,而那些儿童们有些记忆力强的那些不用想就能够回复了老师的问题,很快就能够认得出我们是什么老师,但有些记忆力没有那么好的听了其他同学说这个是什么老师,她才跟着讲话。我们在老师里看着老师们跟儿童上课。
够时间去次所的时候,儿童们全部经过我们四个同学面前,却有一件事引发了她们的注意,个个全部底下头看着我们的鞋子是什么颜色的,一个说是白色,一个说是紫色,接着另一个儿童闷接着说,一个接一个说到最终,其实刚开始只是一个儿童注意到,但就是她的注意也引发了其他同学注意,着就是小孩子们的注意力分散和集中过程。去完次所的儿童们全部很自觉的去洗手,洗完手就用洁净的手巾搽干手,再去喝水,然后回到自己的坐位坐好来。
到吃饭时间了,老师会叫她们一组一组的去洗洁净手,准备吃饭。然后保育员就会去饭堂拿饭菜,一个个儿童们有规矩地坐好自己的位置上,把两手伸好,放在桌子上,等候老师跟她们一起准备吃饭。保育员把饭分好了,就叫一个个儿童自己去拿,拿到以后就回自己的座位吃,假如要是儿童们想再添饭时,就去保育员那里跟她说明要添饭,添了以后一定要跟保育员说声谢谢才能够,因为这么才养成良好的礼貌习惯。在吃饭之前,老师全部会告诉她们今天吃什么菜,让她们也跟着老师说,这么能够锻炼她们的通常话,和菜类的名称。假如在吃饭着段时间,有儿童吃得很慢或不愿吃,那样子老师和保育员就会叫哪个儿童过来,让老师和保育员喂她们吃,同时也在喂她们吃的时候问她们为何会吃得那么慢,教育她们长大了,不应该还要让老师喂饭吃这些道理。
吃饭完以后,儿童们自觉的去洗手,刷牙,喝水,把凳子搬出去外面,放整齐来,再去准备睡觉,,老师等好每一个儿童们做好了,叫她们排好对,脱好鞋子,进睡房,,在这个时候,保育员要做的是,收拾好地上和桌面上的饭粒,把台两边移好,去拿地拖拖好地板,清洁好了教室,她自己才进去和儿童们一齐睡觉。在她们睡觉的时候,儿童们自己全部会自己盖好被子,睡觉的时候,有些儿童把被子翻开啦,保育员就会过去帮她盖好来,然后再走回自己的位置睡觉。
睡醒以后,我们看着儿童们起床,自己一个个很自觉的把自己的被子叠整齐,放好来,有些不会叠的,班长就会过去帮她叠,同学们之间相互帮助,做班长的带好头来,老师就组织她们去
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