中国糖尿病护理及
教育指南
目录
第一篇:糖尿病教育体系
糖尿病教育者的责任与任务
糖尿病教育的目标
·糖尿病教育的方法与策略
糖尿病教育工作流程
糖尿病教育文档管理
第二篇:糖尿病教育內容
糖尿病概况
并发症的监测
糖尿病的慢性并发症
关注下肢血管病变和糖尿病
糖尿病的急性并发症
足
糖尿病患者的饮食指导
特殊人群的糖尿病管理
糖尿病患者的运动指导
·糖尿病患者的心理压力与应
合理服用降糖药物
对
·生活中的自我管理
胰岛素注射指导
·行为改变策略
自我血糖监测
第一篇
龋尿病教育体系
糖尿病教育者的角色与任
糖尿病教育者的角色与任务
1,糖尿病教育者可以是接受过专业培训的护士、营
养师或健康专家,帮助患者进行糖尿病的自我管
理,
2,糖尿病教育者同时又是以患者为中心的多学科合
作小组的重要的一个部分,其成员除糖尿病专科
护士、医生、营养师外,还可包括眼科、心脏科
肾内科、神经科、足科、妇产科医生,以及心理
医生等。
3糖尿病教育者需对糖尿病者的自我管理能力和教育需求进
行评估。
4,糖尿病教育者在以上评估的基础上明确糖尿病患者的自我
管理目标,为患者和糖尿病管理小组制定糖尿病管理计划。
5,糖尿病教育者为帮助患者达到目标需采取相应的教育和行
为干预。
6,糖尿病教育者需对患者的目标完成情况作出评价。
二,糖尿病教育者的工作职责
确定患者教育内容,编写患者教育材料;为患者
计糖尿病教育课程。
2,以_对或小组教育形式在门诊或病房为患者进
糖尿病教宜在教育内容和卖施过程中应来用
3,利用流程和计划来进行糖尿病教育,过程应包括
对崽者自我管理技
订个体化的教
获况平值为惠青制
和随访建议
者看查已需学准含结天5家庭粗要
的程度等。
针对糖尿病患者的管理情况与糖尿病管理小组的
其他成员交流,以全面解决患者的问题;必要时向
患者推荐其他专业医护热源,以便提供进步的教
育、咨询、社会服务或家庭护理。
5,记录患者接受糖尿病教育的情况、各项指标结果,
通过使用问卷来观察行为目标改善的结果和确定患
者的满意度,并确定进一步的管理目标和计划。
糖尿病教育的目标
糖尿病教育的总体目标
使糖尿病患者掌握控制疾病的知识和技巧、使他们改变其
对待疾病消极或错误的态度,提高他们对糖尿病综合治疗
的依从性、使患者成为糖尿病管理中最积极、最主动的参
与者、尽量提高患者自我照顾能力。糖尿病教育的最终目
标是使患者达到行为改变。
糖尿病教育对的方法与策略
糖尿病教育的方式
1,教育方法:个体教育、小组教育和大课堂
教育形式:演讲、讨论、示教与反示教、场景模拟、角
色扮演、电话咨询、联谊活动、媒体宣传等。
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