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行为习惯养成演讲稿.doc良好习惯 你我共行
著名教育家叶圣陶先生 ：“教育是什么，往 方面 ，只有一句 ，就是养成良好的 ⋯⋯”好 就像是我 生命的枝上盛开的一 美 的小花，学生能否养成良好的学 ， 他 的成功与否至关重要。杰出的
思想家培根 ：“ 是人生的主宰，人 当努力求得好 。” 老 只有抓好 一 ，孩子 才能茁壮健康成 。
一年 的小学生 踏 校 ，尤如一 白 ， 是 行养成教育的关 期。因 小孩子什么都不懂，行 知 很淡薄，再加上父母 的无限 ，使得 些孩子有 多不良行 和 ，他 自律性差，随意性 ，无自立能力等，如果 些坏 一旦形成，那后果就不堪 想。 “不依 矩，不成方 ”，因此我 从一年 就加 “养成教育” ，会达到事半功倍的效果。
俗 : 万事开 。由于我 参加工作，也是第一次担任班主任，深深地感 到一年 老 多，工作繁忙，怎 忙而不乱， 一年 学生 行有效的养成教育呢？
一、 首先，我 小学生 养成教育的内容 行了 分 ：
小学生 养成教育主要包含“学 ”和“行 ”两个方面的
内容，分 提出十 要求， 称“ 养成双十条” ，具体内容如下：
学 包括：
1、 学会 听的
2、 善于思考的
3、 敢于提 的
4、 与人合作的
5、 自主 的
6、 真 写的
7、 自 互 的
8、 搜集 料的
9、 手操作的
10、 按 完成作 的
行 包括 ：
1、 止文明的
2、 守信的
3、 尊重他人的
4、 守 惜 的
5、 懂得感恩的
6、 勤 的
7、 遵守秩序的
8、 勤于 手的
9、 身体的
10、 究 生的
么多的 要求， 碎而又繁 ，要 在 7,8 的孩子一一遵守并非易事，所以我通 向他人学 ，和自己工作中的摸索， 了以下方法二、 方法
（一）、儿歌教育——四两 千斤
一年 学生是从幼儿园踏入学校学 的第一个 段，在 个 段，就 学生在学 ，生活等等各个方面都提出了要求。很多的 怎么做与不 怎么做， 一年 的小学生 此失彼， 接不暇。嘴巴上知道不能乱 垃圾，可行 上却不 得⋯⋯ 开始，我也是天天提醒，可 凭老 的 教，效果 是不理想。后来，我想到了儿歌琅琅上口、 易 ，是孩子 喜 的游 活 ，我如果把最 的一些要求 成儿歌，他 不就感 趣了 ？因此，我从网上、工作群中 的学 文件找了 多，也开 筋 了一系列的行 范儿歌，如 :1 、站 ， 努力，努力做到静、快、 。
2、 出楼靠右走，嘴巴 上静悄悄，不推 来不乱跑。
3、教室里 走，走廊上慢慢走， 弯口减速走。
4、看 屑忙 起， 屑到 跑， 境 生保持好。
5、 着干，不怕 ，不怕累，同学之 要帮忙。⋯⋯ 些儿歌
孩子 住，到 老 或同学相互一提醒，孩子 便会自我 正行 ，起到
四两 千斤的作用，效果十分理想。
比如 : 新