春天到了 主题.doc

中班《春天到了》——主题解读在“春天真美’的主题中,长大了一岁的幼儿,还想知道春天的哪些秘密呢? 是暖暖的风、细细的雨?是暖风、细雨让花儿、草儿、树儿变了颜色?是暖风、细雨让大地穿上美丽的衣裳?是暖风、细雨让地下的种子发芽?是不是想去地里种点什么?是不是想在雨中嬉戏?是不是也想让春雨沐浴着自己快快长大?也许把!在“春天到了”我们分成 4个小主题来开展:《春天真美》《小蝌蚪找妈妈》《小蜗牛爬呀爬》《蝴蝶飞飞》,同时主题目标定位: 1、运用各种感官感知春雨,大胆用多种方式表达对春天的认识和感受; 2、知道春天是种子发芽的季节,积极参与种植的实践探索活动; 3、乐意亲近大自然,感受春天给大自然带来的勃勃生机,体验春天的美好; 4、大胆的用各种方式表达自己对青蛙,蝴蝶,蜗牛的感受与认识。“春天到了”主题以“春天真美”话题引入,春天又到了,春姑娘带着暖暖的风、绵绵的雨,唤醒了万物,给大地带来勃勃生机。草儿绿了,花儿红了,树枝唱出了嫩嫩的芽,蝴蝶了的跳舞,蜜蜂忙着采蜜……多么熟悉的美景。同时幼儿也亲近大自然,都看到了春天的变化,美丽的春天在哪里?美丽的春天在这里! 语言活动: 《春雨》《春雨的色彩》;美术活动: 《蒲公英》《郁金香》;社会活动: 《亲亲春雨》《雨后春色》;音乐活动:《春天》《春雨沙沙》等。在“小蝌蚪找妈妈“中,看过了飞舞的彩蝶,见过了勤劳的蜜蜂,大了一岁的幼儿是否会发现池塘里成群结对的小蝌蚪,对它们的大脑袋、长尾巴、黝黑的身体更感兴趣呢?她们一定想钻洞,这群小蝌蚪是这么来的?小蝌蚪怎么会是青蛙的宝宝?怎么跟青蛙长的一点都不像?小小的黑豆豆居然能长成有两只大眼睛、四条腿、绿衣赏、白肚皮,一张大嘴巴青蛙?这真是一件不可思议的事情。在主题活动的开展下,主题教学活动的内容也极为丰富。语言活动: 《小蝌蚪找妈妈》《有趣的青蛙》;美术活动: 《纸做的小蝌蚪》《青蛙呱呱》;社会活动:《蝌蚪宝宝是怎么长大的》《保护青蛙》;音乐活动:《青蛙》; 健康活动:《小青蛙跳荷叶》等。中班的幼儿观察会更仔细。在“小蜗牛爬呀爬“主题中,她们会在春天潮湿的泥地上、草丛中、石缝里,找到一只小蜗牛。幼儿会把蜗牛养在幼儿园植物角, 经常去看蜗牛,看看它慢悠悠的爬行动作;看看它背上大的出奇的壳和能伸缩自如的软软的身体,还经常给蜗牛喂食,像知道蜗牛喜欢吃什么,多有意思!我们也开展了关于小蜗牛的相关的教学活动。语言活动:《小蜗牛的家》《小蜗牛》;美术活动:《蜗牛的一家》《小蜗牛》;社会活动《蜗牛的秘密》《饲养蜗牛》;音乐活动:《我是快乐的小蜗牛》《蜗牛与黄鹂鸟》等。美丽的蝴蝶,在春天的花朵上翩翩起舞,快乐的飞舞着。这也是春天美丽的风景之一。通过让幼儿观察蝴蝶,让幼儿知道蝴蝶的外形特征,还知道生活习性, 我们也开展了相关的教学活动。美