Hefei University
课程设计
COURSE PROJECT
题目: 法兰盘课程设计
系别: 机械工程系
专业: 机械设计制造及自动化
学制: 四年
姓名: 陈 伟
学号: 0906012038
导师: 姜 海
2012年06月28日
机 械 制 造 技 术 基 础
课 程 设 计 说 明 书
设计题目: 制定CA6140车床法兰盘的加工工艺
设 计 者:陈 伟
指导教师:姜 海
合 肥 学 院
机械设计制造及其自动化
2012年6月28日
合 肥 学 院
机械制造技术课程设计任务书
设计题目:制定CA6140车床法兰盘的加工工艺
设计内容:1、零件图;
2、毛坯图;
3、机械加工工艺过程综合卡片;
4、结构设计装配图;
5、结构设计零件图;
6、课程设计说明书
班 级:机 械 2 班
学 生: 陈 伟
指导教师: 姜 海
教研室主任:
2012年06月28日
目 录
序言……………………………………5
一、零件的分析……………………………………………………………6
……………………………………………………………6
………………………………………………………6
二、工艺规程设计…………………………………………………………7
,初步确定毛坯形状……………………………7
……………………………………………………………7
…………………………………………………………8
机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定………………………9
确定切削用量及基本工时……………………………………………10
三、夹具设计………………………………………………………………28
问题的提出……………………………………………………………28
………………………………………………………………26
五、课程设计心得体会……………………………………………………30
六、参考文献………………………………………………………………31
序 言
工艺学是以研究机械加工工艺技术和夹具设计为主技术学科,具有很强的实践性,要求学习过程中应紧密联系生产实践,同时它又具有很强的综合性,
本次课程设计的课题是CA6140车床法兰盘加工工艺规程及某一工序专用夹具设计,主要内容如下:
首先,对零件进行分析,主要是零件作用的分析和工艺分析,通过零件分析可以了解零件的基本情况,而工艺分析可以知道零件的加工表面和加工要求。根据零件图提出的加工要求,确定毛坯的制造形式和尺寸的确定。
第二步,进行基面的选择,确定加工过程中的粗基准和精基准。根据选好的基准,制订工艺路线,通常制订两种以上的工艺路线,通过工艺方案的比较与分析,再选择可以使零件的几何形状、尺寸精度及位置精度等技术要求得到合理的保证的一种工序。
第三步,根据已经选定的工序路线,确定每一步的切削用量及基本工时,并选择合适的机床和刀具。对于粗加工,还要校核机床功率。
最后,设计第七道工序—铣距Φ90mm中心线24mm和34mm两侧平面的夹具。先提出设计问题,再选择定位基准,然后开始切削力、夹紧力的计算和定位误差的分析。然后把设计的过程整理为图纸。
通过以上的概述,整个设计基本完成。
课程设计是我们对大学三年的学习的一次深入的综合性的总考核,也是一次理论联系实际的训练,这次设计使我们能综合运用机械制造工艺学中的基本理论,并结合实习中学到的实践知识
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