大班美术创意瓶子教案反思.doc

大班美术创意瓶子教案反思.doc大班美术创意瓶子教案反思
大班美术创意瓶子教案反思主要包含了活动设计背景， 活动目标，教学重点、 难点，活动准备， 活动过程， 教学反思等内容，学会用简单的线条花纹进行构图装饰瓶子，鼓励幼儿大胆想象，
画出各种花纹，会利用各种装饰材料对瓶子进行装饰 , 体验创造带来的无穷乐趣， 适合幼儿园老师们上大班美术活动课， 快来看看创意瓶子教案吧。
活动设计背景
孩子进入大班后， 更多方面是培养他们成为社会人， 让他们了解社会，关心社会，尤其是一些社会热点问题。比如：环保中
废物的利用， 让孩子在了解环保的过程中， 也体会着一种关心社
会的责任， 并把这种责任心的培养作为大班教育目标。 结合这两方面，我选择了这个题材， 通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子，并加以设计装饰来美化环境，这就是我设计的意图。
活动目标
学会用简单的线条花纹进行构图装饰瓶子。
鼓励幼儿大胆想象，画出各种花纹，会利用各种装饰材料对瓶子进行装饰 , 体验创造带来的无穷乐趣。
引导幼儿认识废弃瓶子可以回收再利用，增强幼儿的环保意识。
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培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
培养幼儿的技巧和艺术气质。
教学重点、难点
1．能充分利用各种材料对瓶子进行绘画和装饰，想象力丰
富，有一定的创造力。
2．利用瓶子的各种形状来设计成装饰物。
活动准备
收集各种废弃的瓶子并洗净晒干。
各色颜料，毛线，碎布，卡纸，即时贴，皱纹纸，印花，毛笔，剪刀，双面胶 , 纸篓，擦手毛巾，录音机，音乐磁带。
场景布置
美术创作室： 张贴各种瓶子的创意作品， 摆设各种瓶子制作
的装饰品及玩具。
活动过程
一、激发兴趣，导入活动
带幼儿到美术创作室参观、 欣赏各种作品。（播放轻音乐）
教师向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子。 （出示教师带来的各种瓶子）
二、引导构思，联想组合
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引导幼儿根据生活经验对瓶子的形状进行想象造型构
思。
幼儿说说自己对装饰作品所需要的各种材料。三、提要求
使用剪刀要注意安全，不要伤到自己或别人。
我们的瓶子有的是玻璃的， 容易打碎， 不要碰倒或摔倒。
颜料不要弄脏自己或别人的衣服。
废纸、废品要扔到纸盒里，保持环境清洁。
四、幼儿操作，教师适当予以指导或帮助。 （播放音乐）五、展示幼儿作品
请幼儿介绍自己的作品名称，使用材料。
拓展活动内容：在我们的生活中除了旧瓶子以外，还有
很多废旧物品也可以收集起来做成许多好玩有趣的东西， 那么小朋友可以回家和爸爸妈妈一起收集废旧材料制作环保玩具。
六、结束
让幼儿带自己的作品与周围的老师分享， 带到班上给其它幼儿欣赏。
教学反思
这是一节大班的美术活动《创意瓶子》 。