我爱你妈妈活动方案.doc

一、班会背景: 爱,包含着太多内容。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”然而,如今的孩子从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。针对孩子们个性中暴露的自私任性、以自我为中心的不良倾向,通过感悟妈妈的爱,以情育情,以情动人,唤醒孩子们内心的真、善、美,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把回报妈妈的爱付诸于实践,增进子女与妈妈的了解,让爱心在行动中成长,因此设计本班会活动。二、班会目的: ,体验母爱的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。 2 .引导学生用适当的方式向妈妈表达情感,学会如何去理解妈妈、尊敬妈妈、体谅关心妈妈,与妈妈和谐相处,回报妈妈的爱,把对妈妈的爱付诸实际行动。 ,激发学生从小有爱心,心中有他人。三、活动重、难点: :通过互动活动,使学生多侧面地认识妈妈,体会母爱,培养孝敬母亲的感情,理解“爱”的内涵。 :营造氛围,调动学生的情感因素,让学生在体验中学会反思, 学会感恩,从而培养学生美好的人格情操。四、活动模式: 情感体验式:通过唱歌,聆听故事、朗诵,欣赏手语舞,体会那最容易忽略而又最博大无私的母爱;通过与妈妈的对话,在母爱的感召下,发掘心灵深处的真、善、美,展示人性的美好。五、活动准备: 。 ,邀请妈妈参加活动。 。 。 。 ,主持人准备串联词。七、活动过程: (一)导语师:同学们,我们是六年级的孩子啦,自豪地告诉老师,你都多少岁啦? (十一二岁)嗯,看来孩子们长大了。那在我们成长的这十一二年当中,你与妈妈经历过哪些快乐或者有趣的事呢? 生交流。师:妈妈还为我们做过些什么呢?看来妈妈在我们成长的道路上为我们付出得太多太多了,那你最想对妈妈说什么,一起告诉老师。(我爱您,妈妈) 好, 这节班会课就让我们一起来感悟妈妈对我们那无私的、伟大的爱。下面我宣布六年级八班《我爱您,妈妈》主题班会,现在开始!有请咱们主持人和操作幻灯片的同学上场。(二)第一篇章:感受母爱( 18分钟) 主持人 1(学生):尊敬的老师主持人 2(学生):敬爱的妈妈主持人 3(老师):亲爱的同学们合:大家下午好! 主持人 2:在我们的成长道路上,有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听, 有一个人最要感谢,她就是——“妈妈”。活动一重温母爱:歌曲《妈妈格桑拉》( 3分钟) 主持人 1:妈妈的爱像春风,像细雨,滋润着我们的心田。主持人 2:母爱为我们撑起一片天空:趴在妈妈的肩上,可说悄悄话;依在妈妈的怀里,就到了家;拉着妈妈的手,风雨不害怕。主持人 3:先让我们伴着歌声一起重温妈妈那无私的爱吧! 全班齐唱《妈妈格桑拉》活动二讲诉母爱:故事《手机遗言》( 3分钟) 过渡主持人 1:一曲《妈妈格桑拉》好似我们又回到了妈妈那温暖的怀抱。主持人 2:刚才这首歌让我突然想到了这样一个真实故事,儿子在妈妈那冰冷的怀抱里同样感受到了母亲那温暖的爱。主持人 3 :哦,我知道了,你说的是“