优其身、弘其毅、启其智、雅其性.ppt

书山河哔景提“
“润雅”课程
优其身、弘其毅、启其智、雅其性
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、“润雅课程”的缘起
二、“润雅课程”的课程体系
三、“润雅课程”的品牌课程
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润雅课程”的缘起
河畔景地小学创建于2013年9月,现有38个教
学班,教职工100人,在校学生1994人。学校位于
新城区锡泊河畔因而起名为河畔景地。学校因水而
得名因此学校文化中就有水的因素。
办学理念:点化润泽生命,为学生的幸福人
生奠基!
这里的“点化”“润泽”都是水的特质。
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依据国家的核心素养和学校办学理念我们确定
育人目标
优
其身、弘其毅、启其智、雅其
性
开头的关键词是优、结尾的关键词是雅,因此
“优雅”的河畔人为学校办学方向。
润雅课程一—用课程润泽优雅的河畔学子
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二、“润雅课程”的课程体系
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河畔景地小学“润雅课程”体系
核心素养
优其身
弘其毅
启其智
雅其性
关键能力
座力告力
国际力领导力
兰力斗去
创新力
课程领域
体育与健康
人文与道德
上A
艺术与审美
体育健康
语文英语
数学科学
心理教育
道德与法治
音乐美术
信息技
足球蓝球
安全教育主题阅读
其类数独
手工书法
姚绳田径
果前三分钟演讲合
音乐形体
微电影
合唱手工舞蹈剪纸插
花衍纸折
武术心理
英语演讲食品雕刻
芦丝水墨画
球篮球
微电影跳棋
英语配音中医养生
小牛顿数独
服装设计线描画硬笔
跳绳田径
创意给本情景交际
五子棋
书法钻石秀泡沫纸花
np花式篮球
教育戏剧朗诵
节日文化课程艺术节经典诵读大会
走进科
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三、“润雅课程”的品牌一写
字课程
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)写字课程出发点
◆思想信念教育方面一一汉字是中国特有的文化符号,
汉字是中华民族的瑰宝,是中华文化传承的载体。通
过写字课程,做好写字教育提升学生文化认同,突显
文化自信。
◆意志品格教育方面——抓好写字教育,让学生在一笔
画的写字书写训练中锻炼意志、养成端正做人、认真
做事的品格,对今后的发展起着重要的作用。
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◆能力培养方面一信息化社会和电脑、手机时代的来
临,越来越多的人汉字书写能力正在悄然衰退。在小
学提笔写字之时就打好写字基础,对孩子今后写字能
力培养至关重要。
◆学科教学方面——《小学语文课程标准(2011版)》
对写字的具体:对学习汉字有浓厚的兴趣,有主动识
字、写字的愿望。能使用硬笔熟练地书写正楷字,做
到规范、端正、整洁。写字姿势正确,有良好的书写
习惯。
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二)写字课程的设置
采用“全员参与、从基础入手,大小课互补、铅笔字
钢笔字与粉笔字相结合”的有效模式。
1、大课——常规写字课。每周每班开设两节写字课,按照
学段目标,本着“知识传授、技能训练、习惯养成”的总体要
求,分层实施。
2、小课—20分钟午练。围绕每周写字课的目标要求,强
化训练。每天下午课前20分钟为书法练习指导时间。
3、成立“河畔墨韵”社团。选拔部分特长学生组建学校书
法兴趣小组,并充分挖据和利用我校师资,开发软笔书法课程。