XXX医院2011年
教学查房竞赛工作总结会
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教学查房活动是考察评价临床教学和管理水平的重要指标，也是提升医疗水平的重要途径之一，2011年9月15日教学查房活动在我院正式拉开帷幕。内、外、妇、儿各临床科室医师分两轮、共计13次开展教学查房竞赛活动，分别以临床病例为基础，在专家及各科室的有力配合下，教学查房竞赛活动有序开展，于2011年11月10日圆满结束。现将教学查房竞赛工作总结如下。
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一、教学查房特点
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（一）好的方面
、精心准
备、有效实施，积极推动教学查房
竞赛工作的开展。
、精心
准备，能结合所选病例，分别从病
因、发病机制、鉴别诊断、治疗、
预后等多方面进行分析讲解，教学
查房活动内容丰富、生动、形象。
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，气氛活跃。
，对教学查房活动作出了客观、公平、公正的评价。通过专家的点评，促进了各科室对临床的认识和提高；同时，通过评价活动的开展，也提高了专家自身的认识，起到了“双向促进”的作用。
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（二）不足之处
，重视不够。
，对教学查房流程不熟悉，逻辑思维不够清晰，专业知识不够系统；口头表达能力差，普通话不标准。
，提问未显示专家组应有水平。
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二、下一阶段工作
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1、高度重视教学查房工作，统一思想，扩大影响力。
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