分数加减法及其应用题(提升)
分数加减法
同分母的分数加减法
异分母的分数加减法
分母是互质关系、且分子都为1的分数加减法。
总结规律:分母为 分子为:
分母是倍数关系、且分子都为1的分数加减法。
总结规律:分母为 分子为:
分子和分母是一般关系的分数加减法。
【随堂练习】
分数加减法简便计算
【课堂练习】
(1)+++ (2)-(-)
(3) -(+ ) (4) +-+
(5) ++- (6)+ + +
分数加减法应用题
分数加减法与整数加减法的意义完全相同,在应用题中的关系也有很多相同的地方。
有时候分数表示与单位“1”相对应的分率。比如:
小明看了一本书的
在这里把一本书看成单位“1”,小明看了其中的,这里不代表具体多少页。
有时候分数又会代表具体的量。比如:
小明看一本书用了小时
在这里小时也就是我们的半小时,30分钟,代表具体的量。
判断的标准是看有没有单位,注意单位1.
例题1 :一块地,其中 种大豆,种高粱,其余的种玉米。问玉米占这块地的几分之几?
例题2:一条公路,已经修了千米,剩下的比已经修了的多千米,这条公路有多长呢?
分析:在这里千米,千米 都表示具体的长度,即千米数。可以把它们看成整数一样来做。
例题3:一根长米的铁丝,第一次剪去它的,第二次剪去它的,还剩全长的几分之几?
【课堂练习】
有三根跳绳,第一根比第二根短米,第三根比第二根短米。问第三根和第一根跳绳哪个长?长多少米?
一批树苗,五年级第一天栽了全班的,第二天比第一天多栽了总数的。剩下多少没有栽?
三个小沙包,第一个重千克,比第二个重千克,比第三个轻千克,三个沙包共重多少千克?
一根电缆剪去米,再接上米后,长是2米。问这根电线原来有多少米?
有两根同样长的绳子,第一根剪去米,第二根剪去米,余下的绳子长米。那么第一根绳子余下多少米?
【能力提升】
一个水池,单开注水管5小时能把水注满,单开排水管8小时能把水放完,注水管每小时注水池的几分之几?排水管每小时放水池的几分之几?如果两管一起开,多长时间能把一池水放完?
修一条公路,甲工程队需要30天,乙工程队需要20天修完,乙队每天比甲队每天多修几分之几?
修一条铁路,甲工程队需要100天完成,乙工程队需要120天完成,如果两队合作,一天修几分之几?
加工一批零件,王师傅需用10天完成。他平均每天完成这批零件的几分之几?3天完成这批零件的几分之几?
红光农机厂,去年上半年完成全年任务的3/5,下半年完成全年任务的,超额完成全年计划的几分之几?
农具厂计划一个月生产小农具2000个,实际上半月完成了,如果要求全月产量超过计划的,下半月还要生产几分之几?
服装厂本月计划生产一批童装,结果上半月完成了,下半月和上半月产得同样多,超产了吗?如果超产,超产了几分之几?
一堆沙有23 吨,第一天用去750千克,第二天用去吨,还剩下多少吨?
一包糖果,第一天吃了,第二天又买了原来的,且第二天吃了,问还剩下多少?
用一根5米的竹竿来测量一个鱼池的水深,插入泥中米,露出水面米,水深多少呢?
学校有故事书占全校图书的的,借出了,,问此时的故事书占多少?
一桶油有1升,用去一半后,又倒进升,问还剩
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