一、复习旧知
吃了多少个桃子？
6＋6＝12（个）
我也吃了6个。
爷爷买了15个桃
子，我吃了6个。
还剩多少个桃子？
15－6－6＝3（个）
或15－（6＋6）＝3（个）
答：还剩3个桃子。
用减去相同的数
解决问题
100以内的加法和减法（一）
28个橘子，9个装一袋，
可以装满几袋？
二、探究新知
老师一共有多少个橘子？
孩子们，来帮老师
装橘子喽！
一共有28个橘子。
几个装一袋呢？
9个装一袋。
现在你都知道了
哪些信息？
问题是……
可以装满几袋？
（个）
－
－
－
＝
28个橘子，9个装一袋，
可以装满几袋？
二、探究新知
我想把橘子每
9个圈起来。
可以装满3袋，
还剩1个。
9
9
9
1
28
可以装满3袋，
还剩1个。
二、探究新知
28个橘子，9个装一袋，
可以装满几袋？
28
-9
-9
-9
19
10
1
1
2
3
可以装满3袋，
还剩1个。
（个）
－
－
－
＝
9
9
9
1
28
28
-9
-9
-9
19
10
1
三种方法，你最
喜欢哪种？你还
有其他方法吗？
二、探究新知
（个）
－
－
－
＝
三、知识应用
最多可以分给几个小组？
口答：最多可以分给3个小组，
还剩4个面包。
（一）
每个小组分7个面包。
我做了25个面包。
7
7
7
4
25
你都知道了哪些
信息？要我们解
决什么问题？
一共有多少人，每
几人一个小组？
三、知识应用
可以分成几个小组？
一共有13人，每4人
一个小组。
（二）
想解决这个问题，你
需要知道什么信息？
（人）
－
－
－
＝
4
4
4
1
13
（三）
口答：含有4个星期，零2天。
三、知识应用
（天）
－
－
－
＝
－
7
7
7
7
30
2
六月共有30天，含有
几个星期零几天？
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