教学设计：幼儿园学做相框小班教案.doc

幼儿园学做相框小班教案
[ 20 -20 学年度 第 学期 ]
任教学科：
任教年级：
授课教师：
XXXX实验学校
幼儿园学做相框小班教案
温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,,精心设计而确定下来,。
　　教学步骤的安排, 教学方法的选择, 板书设计, 教具或现代化教学手段的应用, 各个教学步骤教学环节的时间分配等等, 都要经过周密考虑, 精心设计而确定下来, 体现着很强的计划性。下面我给大家整理了有关幼儿园学做相框小班教案, 供大家参考。
做相框小班教案1
课题 自制小相框 课型 设计·应用 教学 目标
1、学习用容易找到的材料设计新颖、漂亮的小相框。
2、培养学生的动手能力和创新意识。 教学重点
设计制作小相框 教学难点 相框作品的新颖、美观和实用 课前准备 范作、课件 教学过程 时间 教学内容 教学设计 目标达成 组织教学 1&39; 导入新课3&39; 讲授新课
10&39; 课堂练习 22&39; 课堂总结 4&39; 检查学生的学习用品 1、学生展示搜集的相框2、教师出示制作的相框：喜欢这些相框吗?是不是很独特?用什么做的?
3、板出课题 1、了解相框的组成 相框、背板、支架 2、结合范作引导学生观察、分析： ①这些相框的边框是怎么做出来的?用了什么方法?装饰时用了什么方法?
②背板有什么作用? ③从哪儿能取出照片?这说明设计背板时我们要考虑什么? ④相框是怎么摆放的?支架要如何来设计呢?
3、根据手中材料, 讨论一下如何来制作。
4、作业要求： ①自己或合作完成小相框的设计制作。 ②造型美观, 色彩搭配和谐。 ③注意工具材料使用的&39;安全性。 1、针对学生差异辅导。
2、学生为作品设计广告语。 展示评比 集中学生的注意力 学生介绍相框的样式与材料 学生回答： 用纸盘、雪糕棒、挂历纸、彩纸、瓦楞纸等制作而成。 学生观察、分析
学生看一看, 动脑筋想一想得出结论：折、卷、粘、剪、捆绑、插接等方法制作, 用画、折纸、小花饰、小丝带等装饰。 固定照片
背板的一侧、插接的缝隙等;我们要考虑如何装入取出照片。 立在桌子上或悬挂在墙上;支架与相框成一定角度或制作底座。 小组讨论、汇报 教师提出具体要求 教师巡视指导
学生互评、教师点评 做好学习准备 通过直观欣赏引起学生的兴趣 知道相框的结构 明确相框边框的制作、装饰方法 了解背板的作用 掌握设计背板的理念
了解支架的功用及设计方法 拓展思路, 为制作做准备;培养学生的创新意识。 学生明确学习任务及注意事项 学生设计制作;培养学生的动手能力。 提高欣赏水平 板书 设计
课题 折 卷 粘 剪 捆 插
做相框小班教案2
【活动目标】　　
1、让幼儿尝试用圆球滚画的方法来进行装饰绘画, 感受无规则花纹的美感。　　
2、培养