2021年家长 减负“减负新政”来啦，作为家长你准备好了吗？.docx

家长 减负“减负新政”来啦，作为家长你准备好了吗？

　　全方面取消不合理的高考加分项目、依法整改校外培训机构，家长们知道怎样去充足了解和发觉自己的孩子？
　　▲图片：新华社
　　文 |唐映红
　　3月21日，教育部印发了《有关做好2021年一般高校招生工作的通知》，全方面取消体育专长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优异学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目，并严令各级招生部门严守“30个不得”招生禁令。
　　尽管取消体育专长生、奥数竞赛等5项加分项目标要求早在2021年底就已经公布；“30个不得”也在一年前出台。但这次教育部应该是“动真格”的了，不会留什么“空子”可钻。假如把差不多30天前教育部办公厅牵头，四部门联手公布实施的大力整改中小学校外培训专题治理行动的通知参考着看，这一连串的“减负政策”能够看出教育部的决心。
　　长久以来，城市，尤其是大城市的家长已经习惯了把孩子送入多种校外教导班、培训机构。即使有部分家长坚持不给孩子安排校外的补习，也见面临压力。当其余家长全部纷纷给孩子安排校外补习，自己的孩子就相当于“落后”了。其次，当去教导班成为常态后，也轻易让家长逐步忽略以至生疏了家庭教育。
　　道理很简单，学校教育不用家长操心；孩子放学后和周末，家长又把孩子送进校外培训机构；孩子在家的时间，家长往往又在督促孩子完成学校老师、教导班老师部署的作业，那么，家长哪里还可能有时间推行家庭教育的职责？而不适当的学校教育负担，甚至令部分家长成为了学校老师的助手。如此这般，家长们也就没时间对孩子进行必须的家庭教育，教育的责任也就自觉不自觉地推诿给了学校教育。
　　实际上，家庭教育相比于学校教育是不可或缺也不可替换的。学校教育是公共教育，不论教学内容还是考试标准全部是基于学生大致上的平均水平而定。不过，并非每一个孩子全部是根据平均水平而成长的，也并不是每个学生全部能完全适应学校管理的要求。那么，家长就负担着充足了解和发觉自己孩子，因势利导并和学校老师沟通的责