2021年综合实践活动教案100例其它教案－综合实践活动方案设计.docx

综合实践活动教案100例其它教案－综合实践活动方案设计

　　镇区环境情况调查及改进方案设计
　　活动专题的提出
　　2021年是我们洪濑镇党委提出的小镇“城市化管理年”。在加紧推进小镇城市化，展现小镇发展新形象的目标驱使下，洪濑镇镇区城市化建设迅猛发展。我们洪濑中心小学旧貌换新颜；洪濑镇第一期、第二期、第三期工程改建全部峻工；瑞基广场、江滨花苑的投入使用更是给小镇的大家带来了很多的惬意……但在这个发展过程中还存在着很多不尽人意的地方，公共场所的管理还存在着这么那样的问题：公共设施遭破坏、垃圾随手乱扔、车辆乱停放、摊贩随地摆摊设点、不规范的广告四处乱贴、废气、污水、油烟乱排放等等，这些全部有碍于展现小镇的新形象和精神文明建设新风貌。于是有了这么一个想法，让学生经过实践调查活动，了解小镇的环境情况，知道小镇的形象需要我们大家共同来维护。这么，既能够提升学生的综合素质，又能够使学生明确在小镇城市化建设中每个公民应尽的责任和义务，于是产生了以上的活动专题。
　　活动目标的定位
　　知识能力：
　　1、经过开展镇区环境调查，培养学生细致观察事物的能力，关注社会的好品质。
　　2、经过开展环境改进方案设计，使学生学会发明性处理问题的好方法。
　　3、经过调查和方案设计，培养学生的发明性思维和实践操作能力。
　　4、经过和信息技术课程的整合掌握多渠道搜集和整理资料的方法。
　　情感态度：
　　1、主动参加小组调查研究活动，认真完成小组分配的任务。
　　2、培养学生热爱故乡关心社会，勇于负担社会责任和义务的态度。
　　价值取向：
　　1、在小组合作中形成共同意识，勇于在自己组内的研究中充当关键角色。
　　2、加强交流，在跨组交流中实现资源共享，使双方达成“双赢”。
　　活动准备：
　　调查用具的准备、指导老师的配置、事先取得家长的支持和协作、和相关部门事先取得采访联络。
　　活动重难点：
　　学生经过环境情况调查、发觉问题、在对策大讨论活动中处理问题，掌握思索设计，实践操作的能力。
　　活动的实施步骤 ：
　　一、因势利导，确立调查着眼点。
　　1、同学们，你们热爱自己的故乡吗？你为故乡的哪些改变感到骄傲？
　　2、小镇以新的姿颜展现在我们面前，我们应该去珍爱它，保护它。然而社会上却有部分不文明的行为让我们的小镇姿颜受损，你发觉了吗？
　　3、今年是我们洪濑镇党委提出的小镇“城市化管理年”，你想为美化我们的小镇做点实事吗？
　　4、提出提议：先对镇区的环境情况进行调查，再考虑该怎样为小镇的美化做实事，做哪些实事。
　　5、提出问题：应该从哪些方面对镇区的环境情况进行调查呢？
　　6、孩子们各抒已见后加以归纳，确定了以下调查着眼点：空气污染情况、水污染情况、噪音污染情况、垃圾污染情况及公共设施受破坏情况这多个调查范围。
　　二、自主组合，调查分工，设计活动计划。
　　1、依据以上归纳，把班上的同学分成5个活动小组，指导学生依据自己的专长、能力及居住的地段选择适合自己的调查小组。
　　2、任务分配：第一活动小组调查空气污染情况，第二活动小组调查水污染情况，第三活动小组调查噪音污染情况，第四活动小组调查垃圾污染情况，第五活动小组调查公共设施受破坏情况。
　　3、各小组任务落实到人：指导学生