诗歌玩一玩教案分级阅读.docx

诗歌玩一玩教案分级阅读
玩一玩 小班分级阅读
活动目标：
、体会诗歌中小朋友交友时遇到困难、渴望解决的情感。
、能用连贯通顺的话表达诗歌中人物的心理活动。
、知道怎样与人交朋友， 学会在交往中加强口头语言的表达能力。活动重点：体会诗歌中小朋友交友时遇到困难、渴望解决的情感。
活动难点：知道怎样与人交朋友，学会在交往中加强口头语言的表达能力。 活动准备： PPT，古利古拉图片
活动过程：
、图片导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：今天老师又请来了谁呀？古利和古拉他们是好朋友，可是他们现在的心情是怎么样的？他们为什么不高兴了呢？我们一起来听一听诗歌《玩一玩》。
、欣赏诗歌
教师朗读诗歌。
师：他们为什么不高兴啊？好朋友之间吵架多让人难过呀！他们吵架之后还想不想一起玩，最后有没有一起玩。
、再欣赏诗歌
师：我们再听一遍诗歌看看他们是怎么和好的。
师：他们昨天吵架了，今天，怎么玩？明天他们是怎么玩的？
、孩子们我们好朋友之间能不能吵架？那如果吵架了我们该怎么办？做错的孩子应该向另一个孩子道歉。
、一问一答
师：昨天，我们玩什么？
师：今天，我们怎么玩？
：明天，我 怎么玩？
教 小 ：孩子 吵架需注意的事 。
分 第五
一： 故事：《乘流星回家》 自从爸爸到外星球上班以后，迪文
每天晚上都梦 跟爸爸在一起。 天晚上，迪文又想爸爸了。 安
慰迪文 ：“我 爸爸写信吧！”迪文 爸爸写信：“爸爸，我想
你！快回家吃 吧！” ：“ 是太空信，从地球寄到外星球，
最快也得三年零三个月。 ”迪文 ：“我 爸爸打 吧！ ” ：
“ 是星 途，接通一次 ，也要等三天三夜。”怎么 呢？迪
文真的好想爸爸呀！ 她“噔噔噔”跑到阳台上， 着天空大声喊：“爸
爸，快回家吃 啦！ ”迪文家住在 楼， 她的声音 得很 ， 很 ⋯⋯
在外星球上，爸爸正在一 大屋子里工作。他已 有一年没回家了，
好想家呀！ 他听到了一个熟悉的声音：“爸爸，回家吃 啦！”
是迪文的声音！爸爸一口气爬上 星球的最高峰，他多想回家啊！中午， 和迪文正在吃 。突然听到“ ”的一声，呀！爸爸回来了！爸爸是乘流星回家的！
诗歌：《亲亲晚安》 爸爸，亲亲晚安，妈妈，亲亲晚安。月光从窗户溜进来，痒痒的，像爸爸的胡子，暖暖的，像妈妈的嘴唇。月亮也想跟宝宝亲亲晚安！
二： 故事：《野猫的城市》 有一天，从城里来了一只野猫。森林里的动物们让野猫告诉它们，城市是什么样的。野猫说： “城市里有许多马路，人们过马路时要踩着斑马线走。 ”野猫让斑马躺在地上，然后带领所有的动物，从斑马的身上走了过去。 斑马觉得受不了，说：“看来城市是一个很疼很疼的地方。”野猫又指着奶牛，说： “城市很大很大，有一种地图，就像奶牛身上的图案，这一块那一块表示不同的地方。”野猫用手指在奶牛身上划来划去。奶牛忍不住了，呵呵地笑着躲开，说：“看来城市是一个很痒很痒的地方。 ”野猫想了想，说：“对了，城市还有一个很特别的地方，城市里的爸爸，都喜欢坐在抽水马桶上看报纸。”野猫让河马张开嘴巴当抽水马桶，它自己坐在上面，又拉开老鼠的两只手，装出读报纸的样子。森林里的动物们都看得目瞪口呆。老鼠说： “看来城市是一个没羞的地方。”一辆城里来的汽车开进森林， 车上下来了许多小朋友。 动物们远远地望着他们，想：“城市真的像野猫讲的那样吗？”
诗歌：《玩》 早上醒来，泡沫玩牙齿，牙齿玩牙刷，风儿玩花朵，花朵玩蜜蜂。下午去公园，云朵玩太阳，太阳玩影子，鱼儿玩波浪，
波浪玩皮艇。晚上回家，地板玩积木，积木玩娃娃，网络玩电脑，电脑玩爸爸。
三： 故事：《雨天使》 西西是一个新来的雨天使，她的任务