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大班音乐活动教案：柳树姑娘教案(附教学反思)

　　大班音乐活动柳树姑娘教案(附教学反思)关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，用愉快、舒缓的声音来演唱歌曲，能坚持自己的声部，进行合作性演唱，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看柳树姑娘教案吧。
　　活动目标：
　　1、用愉快、舒缓的声音来演唱歌曲。
　　2、能坚持自己的声部，进行合作性演唱。
　　3、学习看图谱和指挥为歌曲伴唱。
　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的愉快。
　　活动准备：
　　歌曲图谱
　　活动过程：
　　一)复习歌曲，引导幼儿用愉快、舒缓的声音来歌唱。
　　老师(出示图谱)：儿童还记得这首歌曲吗?这首歌曲的名字叫什么?
　　老师：柳树姑娘又要来跳舞啦，我们和她一起来唱一唱吧。
　　老师：柳树姑娘洗洁净了，心里以为怎么样呀?(快乐，舒适)
　　老师：看好老师的指挥，用愉快的声音来唱一唱，让我看看你们的表情和声音，听好音乐，前奏用拍手表示。
　　二)学习双声部演唱，看图谱和指挥唱衬词。
　　1、倾听新旋律，感受伴唱部分的歌唱效果。
　　老师：柳叶们唱得这么快乐，有一片调皮的小柳叶也来唱歌了?它藏在哪里呢?我们一起来听一听。我来当小柳叶。(两个老师合作演示唱)
　　提问：1)小树叶藏在哪里呀?(每一句的后面)
　　2)那它藏在后面全部唱了什么呢?(丰富图谱：姑娘、长长、一甩、池塘)
　　老师小结：它藏在每一句的最终唱最终的两个字。原来它唱的是衬词呢，这么让歌曲愈加好听。
　　3)再次听老师范唱一遍，说说什么时候唱衬词。
　　2、学唱衬词，跟着老师演唱
　　老师：我想邀请你们一起来做调皮的小柳叶来唱衬词。好吗?记住，一开始我们可是先藏起来的哦。
　　1)一老师主唱，幼儿唱衬词。“我