幼儿园小班音乐：毛毛虫挠痒痒.docx

幼儿园小班音乐：毛毛虫挠痒痒

　　小班音乐活动毛毛虫挠痒痒教案关键包含了设计意图，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程等内容，学唱歌曲，激励幼儿用动作和声音大胆表现歌曲。体验和同伴一起游戏带来的愉悦情绪。，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看幼儿园小班音乐毛毛虫挠痒痒教案吧。
　　幼儿园小班音乐活动设计：毛毛虫挠痒痒
　　赵红芳 ：广饶县李鹊镇小张幼儿园
　　设计意图
　　在培养幼儿用好听的声音学唱歌曲的同时，激励幼儿大胆地用动作表现歌曲。经过给幼儿挠痒痒为游戏作铺垫。充足给幼儿大胆表现的机会，促进同伴间的交流，在自由宽松的气氛中，让幼儿真正体验到游戏所带来的愉快。
　　活动目标
　　1、学唱歌曲，激励幼儿用动作和声音大胆表现歌曲。
　　2、体验和同伴一起游戏带来的愉悦情绪。
　　3、会用动作和声音表现挠痒痒的乐趣。
　　活动重难点
　　关键：学唱歌曲，能用优美的声音和有趣的动作来表现歌曲。
　　难点：学看图谱，感受三拍子音乐的节奏特点，在乐句的最终不漏拍。
　　活动准备
　　《毛毛虫挠痒痒》音乐磁带、毛毛虫指偶和大树头饰若干。
　　活动过程
　　1、老师放《毛毛虫挠痒痒》的音乐，让幼儿随音乐做挠痒痒的动作。
　　2、创设情境，学习歌词。
　　1 儿童，你是怎样挠痒痒的？他人挠你痒痒时你会怎么样？
　　2 老师一手食指戴上小毛毛虫指偶，一手五指张开立起胳膊肘当做白菜爷爷，边说边演出。 哇！毛毛虫跑出来了！白菜爷爷说：“我才不怕呢。”毛毛虫使劲喊：“我来了—”白菜爷爷还是一动也不动。突然，毛毛虫躲进白菜爷爷的腋窝里挠痒痒。白菜爷爷一下子哈哈的笑出声来了。老师提问幼儿白菜爷爷