2021年最新大学青年教师培养方案
为贯彻国度的教诲目标,顺应经济社会生长对高等教诲提出的目的和使命的必要,增强大学内在建立、可连续生长,进一步进步大学青年西席的头脑政治素质和教诲讲授科学研究程度,建立一支师德崇高、素质精良的青年西席步队,增强学科、讲授梯队建立构建科学、范例的青年西席造就体系,联合本校现实环境,特订定本方案。
01
引导头脑
以邓小平理论和三个代表
紧张头脑为引导,刚强不移地践行科学生长观,以《高等教诲法》、《西席法》以及国度教诲部印发《高等学校高条理创造性人才筹划
实行方案》等相干执法法例文件,以及本学校规章制度为依据,对峙以人为本,对峙全面和谐可连续生长,按人才发展的客观纪律服务。
02
造就目的
构建定位明白、条理清楚、衔接精密、促进青年西席可连续生长的造就与支持体系;
充实发掘青年西席的造就潜力,将学校生长、团队建立和小我私家前程精密联合起来;
联合学校计划目的及各学科(专业)现实,明白偏向,突出特色,形成团队,建立一支讲授本领强、学术程度高、布局优化、富有活力、勇于创新、顺应学校生长必要的青年西席步队;
造就和作育一批具有国际学术视野、较强创新本领和崇高师德的青年讲授科研主干和青年学术拔尖人才,为提拔学校办学程度、办学气力和办学特色提供人才支持。
03
造就原则
,全面进步青年西席的素质
青年西席的造就应对峙头脑政治素质和业务程度并重,理论与实践同一。
、按需造就、分级卖力的原则实行
学院治理委员会、学院讲授委员会、学院学术委员会凭据学院内在建立的必要,卖力总体造就筹划的订定和大众培训的落实。
各系、研究所卖力本单元青年西席详细造就筹划的订定、落实。
,严酷稽核
04
造就方案
造就工具
新近任命上岗的青年西席及高校讲授履历少于两年的西席。高校讲授履历一年以上,且年满35周岁的新进西席,经学院稽核及格,可不作为新西席。
造就筹划
(1)师德师风
进步头脑觉悟和政管理论程度,建立精确的政治态度、看法、要领和刚强的抱负信心;
造就职业道德和爱岗敬业精力;
树立纲纪看法和团队精力。
(2)讲授本领
跟从听课,每学期不少于1门课(含理论课及实践课);
备课、试讲(可在本系、教研室,也可吸取门生到场);
公然讲授,一年不少于1次。公然讲授由地点系或教研室摆设本专业西席和讲授督导员听课和评议;
文献阅读,全面相识和阅读拟主授课程的种种课本、课件和相干论著,并撰写学;
把握根本讲授技能和当代教诲讲授本领和技能。
(3)科研本领
撰写学术论文;
积极到场校表里学术交换运动;
参加科研团队,做好科研助手,积极申报科研项目,自动到场学术研究。
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