中国广告教育与广告业发展.doc

中国广告教育与广告业发展.doc中国广告教育与广告业发展
内容摘要：在这篇文章中着重分析了目前中国广告专业现状和高校广告教育的现 状，指出了中国广告业的发展和高校广告教育相融合的重要意义，并在这个基础 上，初步的提出了高校广告教育适应了中国广告发展的原则和对策。
关键词：广告复合型人才高校广告教育可持续发展
广告学是一门实践性较强的应用性学科，需要随着社会实践的迅速发展而不 断地进行知识更新和理论创新。广告学作为新兴的综合性边缘交叉学科，涉 及经济学、社会学、新闻学、传播学、心理学、统计学、文学和艺术等诸多领域, 忽视了广告学科应用性、包容性和开放性强等特点。同样它具有整合功能、管理 与控制功能、教育与指导功能及审关娱乐功能，它与中国现代生活方式有着不可 分割的联系，帮助着人们适应快节奏的现代生活方式。广告日益成为了人们生活 不可或缺的一部分。
中国入关以来，迅速崛起的经济建设高潮一浪高过一浪，信息时代的产业更 替几乎冲击着一切领域；国外大批的企业，产品涌入中国，这就给我们的广告设 计公司提供了大量的商机。另一方面，大量的国外广告设计公司也会相继进入， 竞争随之加剧。信息时代对现代广告人才的需求要求中国的广告教育，尽快为社 会提供必须的现代广告人才。
一、 我国目前广告设计现状
进入80年代以后，我国的广告事业随着商品经济的确立有了较大的发展， 近些年来，广告业自身的发展以及广告市场环境的激烈变化引发了广告市场结构 的调整和力量重组，广告行业的状况发生了一系列的变化。
随着改革开放的深入，一些国外产品看好中国的广阔市场并以其产品广告先 进的制作技术，富于新意的创意很快的吸引住中国的消费者，使不少的公司得于 顺利进入中国市场，很快成为中国广告业描摹的“范本”。新的构思和与众不同 的创意是优秀广告的灵魂，一流的创意水平，创意水准被视为成功广告公司的最 主要指标，创意者的创造才能被视为影响广告创意成败的主要因素。因此有想法
的创意人才历来是各个广告公司青睐的对象。
目前国内广告公司中的创意部门并没有得到相应的重视，并且，创意人士普 遍对评价不高。由此可见，缺乏广告专业人才问题已经成为 制约全国广告业发展的瓶颈。而广告公司用人通常是“急功近利”的，对高校培 养的人才要求“上手就能用”，目前供求双方在这方面还存在偏差。
二、我国目前高校广告教育的现状
（一）高校广告教育存在的问题
实事求是地说，由于中国广告学科是从“一张白纸”上开始构建，中参差不齐。
社会层面上。虽然行业的繁荣使社会对广告教育的关注度空前提高，这 种关注一方面促进了教育的发展，一方面又引起人们对广告行业不理性的预期， 至使广告教育在根基还不稳固的情况下快速膨胀。各高校在市场导向下一哄而 上，而师资力量和理论研究上又有所欠缺，必然造成教育质量难以保证。
学校层面上。在我国开设广告教育的众多学校中，存在着彼此交流少， 对与广告相关的其它领域关注不够，致使广告这个科学系统被人为的割裂了，最 终出来的学生就象盲人摸象一样，只看到了自己那一块，而不知道广告到底是什 么，从而根本无法满足社会的需要。其次，学校被束缚在一种孤立尴尬状态之中， 供给学生的也几乎是与社会绝缘的知识，一方面学校无法提供给学生真正与社会 接触的机会，另一方面在理论上的研究和建设也