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少儿怎样锻炼逻辑思维能力:怎样锻炼逻辑思维能力

  少儿怎样锻炼逻辑思维能力
少儿怎样锻炼逻辑思维能力 逻辑思维能力是智力的关键,要培养儿童的智力,就要注意逻辑思维 能力的培养。下面xx为你整理少儿逻辑思维训练,期望能帮到你。
  常见的逻辑思维方法有比较、分析、综合、抽象、概括、推理、论证 等。孩子的逻辑思维能力能够从以下五个方面着手培养:
  学习分类法把日常生 活中的部分东西依据一些相同点将其归为一类,如依据颜色、形状、用途等。父 母应注意引导孩子寻求归类的依据,即事物的相同点,从而使孩子注意事物的细 节,增强其观察能力。
  认识大群体和小群体 首先,应教给孩子部分相关群体的名称,如家俱、运动、食品等,使 孩子明白,每一个群体全部有一定的组成部分。同时,还应让孩子了解,大群体包 含了很多小群体,小群体组合成了大群体。如动物-鸟-麻雀。
  了解次序的概念 这种学习有利于孩子以后的阅读,这是训练孩子逻辑思维的主要路径。
  这些次序能够是从最大到最小、从最硬到最软、从甜到淡等,也能够反过来排列。
  建立时间概念 幼儿的时间观念很模糊,掌握部分表示时间的词语,了解其含义,对 孩子来说,无疑是必须的。当孩子真正清楚了“在……之前”、“立刻”或“立即”等 词语的含义后,孩子可能会更规矩些。
  了解基础的数字概念 有些两三岁的孩子就能从1数到10,甚至更多。但和其说是在数数, 不如说在背数。应该把数字详细化,如“1个苹果”、“3个人”等。父母在孩子数数 时,应多点儿耐心。让孩子一边口里有声,一边用手摸摸物品,逐步过渡到眼睛 “默数”。日常生活中,能够用数字正确表示的概念,父母们尽可能讲得正确。同时, 还应注意使用“首先”、“其次”、“第三”等序数词。
  儿童逻辑思维训练步骤逻辑思维逻辑思维能力是智力的关键,要培养儿童的智力,就要注意 逻辑思维能力的培养。下面xx介绍儿童逻辑思维训练步骤,即哪个阶段训练什 么。
  少儿逻辑思维训练(一)动作思维阶段 不到三岁的孩子以动作思维为主,思维在动作中进行。孩子最初的动 作往往是杂乱无章、漫无目标的,以后在不停的操作过程中了解了动作和结果之 间的关系。比如,一岁的孩子看到桌子上的娃娃,想拿可够不着,她就会一边叫 一边无意识地抓桌布,结果娃娃伴随桌布被拉过来了,孩子以后就学会了借助别 的东西来达成自己的目标。三岁的孩子拍球时,开始是乱拍,不了解自己的动作 和球弹球的关系,经过学习和训练,她逐步了解了其中的关系,学会了正确的拍 球动作。在这一时期,对孩子的动作、运动训练很主要,所以,训练孩子的爬行、 滚翻、蹦跳等平衡协调能力和捏橡皮泥、摆积木等活动是必不可少的,这些活 动有利于孩子的思维发展。相反,限制孩子的活动,只让孩子看电视、玩玩具、 玩游戏机则会影响孩子的思维发展。
  少儿逻辑思维训练(二)详细形象思维阶段 三到六岁的孩子详细形象思维占优势。她们缺乏立体感和空间感,不 信,你拿两个相同体积但形状不一的杯子,让她们挑出谁大谁小,她们肯定答不 出。在做计算时,用苹

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