诵唱经典-传承文明活动方案.doc

“中国梦”我的梦
“诵唱经典 传承文明”经典诵唱
比 赛 活 动 方 案文档来自于网络搜索
一、指导思想：资料个人收集整理，勿做商业用途
 中华文化源远流长，经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃。经典古诗文凝聚着中华民族的文化精髓，是中华无数古圣先贤智慧结晶的文化宝典。一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。为扎实有效地开展古诗文诵读活动，传承中华文化，诵读经典诗文，开发儿童各种潜能，传承中华文脉，陶冶高雅情操，使学生阅读经典，增强文化底蕴，享受阅读的乐趣，获得智慧的启迪，提升人文素养。文档收集自网络，仅用于个人学习
二、活动目的：文档来自于网络搜索
1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。文档来自于网络搜索
2、以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。资料个人收集整理，勿做商业用途
3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量,使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生语文素养。文档收集自网络，仅用于个人学习
4、通过开展经典诵读活动，营造和谐、人文的校园文化。资料个人收集整理，勿做商业用途
三、活动时间：文档收集自网络，仅用于个人学习
2014年11月28日。资料个人收集整理，勿做商业用途
四、活动地点：文档收集自网络，仅用于个人学习
学校操场
五、参加人员：文档收集自网络，仅用于个人学习
学校全体老师暨学生文档收集自网络，仅用于个人学习
六、活动程序：文档收集自网络，仅用于个人学习
1、主持人宣布活动开始。文档来自于网络搜索
2、按班级开始朗诵古典诗文和唱响《公民道德歌》活动比赛。文档来自于网络搜索
3、宣布活动结束，校长总结。个人收集整理 勿做商业用途
七、组织机构：资料个人收集整理，勿做商业用途
组 长：彭渊资料个人收集整理，勿做商业用途
成 员：王兴旺芶敏唐嗣涛武少华周继萍及各班班主任文档收集自网络，仅用于个人学习
活动主持：周继萍（组织）文档收集自网络，仅用于个人学习
活动评委：待定 资料个人收集整理，勿做商业用途
八、活动要求和评分细则：文档收集自网络，仅用于个人学习
活动要求：本次活动要求1－6年级各班以班级集体参与，以班级为单位，每班一个诵读节目、唱响〈公民道德歌〉。诵读作品自选，可以是中国古代、近代或现当代优秀文学作品，诗歌、散文体裁不限，内容健康向上。表演形式要不拘一格，活泼新颖，个性突出，展现班级特色。可根据节目需要，结合才艺表演，以生动活泼的方式创新性地展示诗文的意境。表演时间为3-5分钟。资料个人收集整理，勿做商业用途
评分细则：本次活动根据内容与表达、表演及诵读（演唱）整体效果等方面进行评分。资料个人收集整理，勿做商业用途
（一）、内容 与 表达 （50分） 资料个人收集整理，勿做商业用途
(1)朗诵内容符合本次大赛要求，突出主题 ，健康向上 ，思想性强 （6分）
(2)语音标准，吐字清晰，表达自然流畅 （10分）
(3)感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当 （20分）
(4)能正确把握文章内涵，富有韵味和表现力 （14分）
（二）