2021年幼儿园小班踩高跷教案小班认识踩高跷教案.docx

幼儿园小班踩高跷教案小班认识踩高跷教案

　　一、设计意图：
　　踩高跷是中国传统的民间体育游戏，也是农村幼儿很熟悉并喜爱的一项体育活动。踩高跷能够发展幼儿的身体平衡能力，提升动作协调性，发展合作和竞争的意识。依据大班幼儿的年纪特点我设计了踩高跷这一户外体育游戏活动。
　　二、活动目标：
　　1．让幼儿大胆利用高跷进行多种体育锻炼，发展幼儿发明力。
　　2．促进幼儿平衡、弹跳能力的深入发展，提升动作的协调性和灵活性。
　　3．幼儿感受和她人共同游戏的愉快，培养合作意识和竞争意识。
　　三、活动准备：
　　1．用旺仔牛奶罐和布条自制高跷，每人一副。
　　2．划出足够的场地，确保幼儿足够的活动空间。
　　3．小毛巾若干，喜羊羊和灰太狼背景音乐。
　　四、活动过程：
　　1．准备活动
　　率领幼儿做自编的热身操，激发幼儿参加的活动爱好，将幼儿带入愉快的运动状态。
　　2．探索活动
　　1自由玩高跷
　　幼儿自由探索高跷的玩法，能够自己玩，也能够和多个儿童一块玩，激励幼儿想出不一样的玩法。发明出高跷的多个玩法，老师还能够请部分幼儿演示，并激励其它幼儿尝试这种玩法。
　　2踩高跷
　　老师示范两只脚踩在高跷上，两手分别抓住固定在高跷上的绳子，双脚交替往前走。再请部分走得稳的幼儿示范，引导其它幼儿发觉并掌握动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直布绳子，眼睛向前看。
　　3绕过障碍物踩着高跷走，把障碍物在地上一字直线或曲线摆开，让幼儿绕过障碍物踩着高跷走，锻炼幼儿的身体平衡能力。
　　4青蛙跳
　　将高跷摆成两条宽度不等的平行线，学青蛙跳，尝试用多种方法跳过高跷。活动后让幼儿总结青蛙跳的多种形式，引导幼儿说出不一样的跳跃方法，并让幼儿进行尝试。
　　*此步骤表现了由易到难，由简单到复杂、循序渐进的活动过程，引导幼儿自由探索并熟