小班踩高跷教案.doc

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小班踩高跷教案
小班踩高跷教案
小班踩高跷教案
【篇一：小班踩高跷教案】
活动目标：
1、愿意参与体育游戏，体验与小朋友和老师互动的乐趣。
2、在高跷上进行各种活动，能保衡能力的目的，为踩高跷的顺利进行，进行必要铺垫。教师又在练习中赋予适时的点评、鼓励，学生表现出了很高的学习积极性。
为了体现分层教学的目的。我在基础部分的设计了各种不同路线的
踩高跷走，让每个学生都能体验成功、感受成功，又能让水平较好的学生不至于“吃不饱”，从而实现分层教学。
为了更好的发展学生身体综合能力，发展的灵活性，培养合作意识。我在基础部分又设计了“抢救伤员”的新颖游戏。学生在游戏中充分体验到了集体活动快乐、以及开动脑筋的快乐。从学生的学生的学习效果与学习过程来看，教学内容的选择、教学方法的设计是比较成功的，达到了预期效果主要体现在：教学反思：一节课下来，学生们的收获很大，而我的收获更大。根据刘老师的评述在这节课中我的优点是：1．教学目标明确，全面，体现了新课标的精神。
2．教学内容比较丰富多彩，有诱导与启发，有交流与合作，有学生的自主创新。
当然本节课的教学也使我找到了自身的不足：1、在队列练习时，语
言应该更加到位，最好采用适合低段学生的语言，便于学生形象直接的理解学习。让学生展示或教师示范时，应该让学生有一个合适的距离观察、学习。2.、场地的布置还需要再细细考虑，多多思维。备课不仅要备教学内容，更要备学生，最好备到学生的队伍调度，教学步骤要更清晰。3．在调动学生的积极性方面，手段不够与能力
不足。
光用口头表扬的方式不足以调动学生的积极性，方法还需进一步的
探讨与学习。4．对于每一部分的时间控制还没有做到心中有数，虽
然在规定时间内结束了课，但还是感觉整个精品文档2016全新精
品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创《下雨了》是未来出版社小班下册健康教材《夏》主题活动中的一个体育游戏。下雨是
幼儿常常经历的事情，对于他们来说已经有了一定的生活经验，既
会感到亲近熟悉，又感到新奇。纲要提出：教育内容的选择，既要
贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿
的经验和视野。所以我选择了小班健康领域中的一节体育游戏《下
雨了》。内容的选择，既符合其现实水平，又有一定的挑战性。
2、实物准备：硬卡纸20、小鸡胸饰20、圆形蓝色大小不一的皱纹
纸若干、太阳公公图片、铃鼓一个、场地准备，精品文档2016全
小班踩高跷教案
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新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1、引导幼儿在
草地上自由的捉虫，知道下雨了要打着“雨伞”跑回家。
师：宝宝们，听，发生了什么事情？打雷了接着就会下雨，下雨我
们用什么遮雨呢？那你们瞧我们场地上的东西有什么可以用来遮雨
呢？待会你们捉虫的中途，妈妈摇铃鼓说下雨了”宝宝们要顶着草地
上的“小雨伞”轻轻的跑回家，不要让自己淋湿了哟！，跑的时候一定要注意安全不要和好朋友撞在一起了，好吗？宝宝们加油，要吃
的饱饱的哟！现在去捉虫吧！2、师摇晃铃鼓播放雷声，发出“下雨了”的