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小班踩高跷教案
【篇一：小班踩高跷教案】
活动目标：
1、愿意参与体育游戏，体验与小朋友和老师互动的乐趣。
2、在高跷上进行各种活动，能保持平衡，提高平衡能力及动作的协调性。
活动准备：每人一副高跷象力，最终起到练衡能力的目的，为踩高跷的顺利进行，进行必要铺垫。教 师又在练习中赋予适时的点评、鼓励，学生表现出了很高的学习积极性。
为了体现分层教学的目的。我在基础部分的设计了各种不同路线的
踩高跷走，让每个学生都能体验成功、感受成 功，又能让水平较好的学生不至于 “吃不饱 ”，从而实现分 层教学。
为了更好的发展学生身体综合能力，发展的灵活性，培养合作意识。我在基础部分又设计了 “抢救伤员 ”的新颖 游戏。学生在游戏中充分体验到了集体活动快乐、以及开动 脑筋的快乐。从学生的学生的学习效果与学习过程来看，教 学内容的选择、教学方法的设计是比较成功的，达到了预期 效果主要体现在： 教学反思：一节课下来，学生们的收获 很大，而我的收获更大。根据刘老师的评述在这节课中我的 优点是： 1．教学目标明确，全面，体现了新课标的精神。
2．教 学内容比较丰富多彩，有诱导与启发，有交流与合作，有学生的自主创新。
当然本节课的教学也使我找到了自身的不足： 1、在队列练习时，语
言应该更加到位，最好采用适合低段学生的 语言，便于学生形象直接的理解学习。让学生展示或教师示 范时，应该让学生有一个合适的距离观察、学习。 2. 、场地 的布置还需要再细细考虑，多多思维。备课不仅要备教学内 容，更要备学生，最好备到学生的队伍调度，教学步骤要更 清晰。 3．在调动学生的积极性方面，手段不够与能力
不足。
光用口头表扬的方式不足以调动学生的积极性，方法还需进 一步的
探讨与学习。 4．对于每一部分的时间控制还没有做 到心中有数，虽
然在规定时间内结束了课，但还是感觉整个 精品文档 2016 全新精
品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 《下雨了》是未来出版社小班下册健康教材《夏》主题活动中的一个体育游戏。下雨是
幼儿常常经历的事情，对 于他们来说已经有了一定的生活经验，既
会感到亲近熟悉， 又感到新奇。纲要提出：教育内容的选择，既要
贴近幼儿的 生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿
的经 验和视野。所以我选择了小班健康领域中的一节体育游戏 《下
雨了》。内容的选择，既符合其现实水平，又有一定的 挑战性。
2、实物准备：硬卡纸 20 、小鸡胸饰 20 、圆形蓝色大小不一的皱纹
纸若干、太阳公公图片、铃鼓一个、场地准备， 精品文档 2016 全
新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1、引导幼儿在
草地上自由的捉虫，知道下雨了要打着 “雨伞 ”跑回家。
师：宝宝们，听，发生了什么事情？打雷了接着就会下雨，下雨我
们用什么遮雨呢？那你们瞧我们场地上的东西 有什么可以用来遮雨
呢？待会你们捉虫的中途