以劳动为主题的班会策划.doc

以劳动为主题的班会策划.doc以劳动为主题的班会策划

　　目标

　　，激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行习惯的培养。

　　，体会劳动的高效率必须是脑体结合的道理。综合各学科的教学，达成整体能力的提高。

　　，收集信息、学习劳动技能的同时，更要通过活动的延伸在品德层面上形成系列教育。

　　形式

　　运用汇报、表演、讲故事、解说等方法进行展示交流。

　　准备

　　（一）思想准备

　　开展“三百六十行，行行出状元”的调查活动，挖掘社会教育作用。走近身边的劳动者，从他们的工作中体会劳动对于他们生活的影响，从而唤起学生尊重劳动、爱劳动的观念。学生以居住地划分，就近组成调查小组，以书面形式完成调查报告。

　　（二） 内容准备

　　确定劳动内容，签订“劳动岗位承包书”。四月初，中队中每人定一项劳动岗位，内容可以从家庭、学校、社区中自选。学生从观察到实践，从动手到动脑再到动手，学生坚持完成承包内容。以周为单位，定期更换新内容，由家长、老师、同学在“岗位证书”上予以评价。

　　（三）汇报材料准备

　　学生根据自己在劳动中的体会，写出感受；利用数码相机进行记录；或是与家人配合录下像，并学习编辑。定期在班内汇报，形成互相学习、努力劳动的氛围，巩固学习收获，以形成习惯。

　　四事务准备

　　每一名学生要自己动脑选材、自己动手制作13个选票。鼓励学生不花钱，寻找可再利用的材料，如：矿泉水的瓶盖、苦瓜子、蛋皮贴画，力求发挥学生的创造能力；事情虽小，却培养了自己作主的主人翁精神。

　　（五）辅导员与队员一同，参与主题活动，与家长沟通，增强活动的实效性。用照片随时记录学生的闪光点。

　　过程

　　（一）队会礼仪

　　1、整理队伍。

　　中队长下口令：“全体起立，稍息。各小队整队，报告人数”。

　　各小队整队。小队长发出口令：第X小队，立正！报数！小队长按次序跑步到中队长面前，敬礼，（中队长还礼）报告：报告中队长，第X队应到X人，实到X人，报告完毕！中队长回答：接受你的报告！中队长敬礼，小队长还礼。小队长回原位，发出“稍息”的口令，归队。下一个 小队的小队长紧跟着向本小队发出“立正”口令后向中队长报告。

　　各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告前，中队长应向全中队发出“全体立正”口令，然后跑步到辅导员面前敬礼（辅导员还礼）报告：“报告辅导员，本中队应到24人，实到24人，报告完毕！请指导员指示”辅导员回答：接受你的报告，活动可以开始，！（辅导员先敬礼，中队长再还礼）。

　　。

　　全体队员要立正、敬礼，目送队旗行进，队旗从队员队列的左边出发到队伍前面的正中。

　　3、唱队歌。

　　指挥手站在队伍中间前三米处，队员要跟着指挥节拍唱好。

　　4、队长讲话，宣布活动内容：《我劳动，我快乐》主题队会现在开始。

　　5、活动过程。

　　6、辅导员讲话（活动结束后的简短讲话）

　　7、呼号。

　　领