山城区第五小学：王周琴
九年义务教育S版小学语文二年级下册
我会认：
程
宋
尊
默
慈
疼
祥
容
我能读:
尊敬 尽快 争论
慈祥 心疼 惊动
面容 程颐 睡着
学习要求
1. 用自己喜欢的方式读课文，做到读准字音，不漏字，不添字。
。
：杨时是个什么样的人？
杨时是宋朝著名 学者。他很爱学习， 也非常尊敬老师。
非常
学习要求:
读课文第二段，边读边用“_____”画出杨时爱学习的句子。
相传，有一次，他和一个
同学在读书时争论起来。为了
尽快弄清问题，他们就冒着鹅
毛大雪，专门去请教程颐老师。
他们走到程老师家门口，看见程
老师坐在椅子上睡着了。 杨时悄悄地
对同学说：“程老师正在休息，咱们在
这儿等一会儿吧！”他们就一声不响地
站在门口，一边默默地背书，一边静
静地等候着。
我是小能手：
( )说 ( )哭
( )吹 ( )走 ( )刮 ( )流
悄悄地 呜呜地
轻轻地 慢慢地
呼呼地 哗哗地
程颐老师醒来，发现两个学生
站在门口的雪地里，他是怎么说？
怎么做的呢？从中能看出他是个
怎样的人？
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