：学校劳动教育工作总结.doc

：学校劳动教育工作总结.doc学校劳动教育工作总结
一百中学多年来一直重视对学生进行劳动观念、 劳动技能的教育和
培养 ,我们以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 ;以树立坚定的政治方向为宗旨 ;以培养严格的组织纪律性 ,继承和发扬中华民族的传统美德为目标。以多层次、多渠道和多种形式在学生中开展劳动教
育活动 ,激发学生的劳动热情 ,增强学生的劳动光荣的观念 ,提高学生的劳动技能。同时使学生的思想作风、意志品质、组织纪律、行为习惯都有了很大改观 ,为社会输送了大量品学兼优、身体强壮的合格人才。

多年的教育教学实践使我们看到 ,现在的年轻一代 ,从小娇生惯养、不善劳作 ,自理和自立能力较差 ,同时缺乏组织纪律性、集体观念和吃
苦耐劳的精神 ,在困难面前往往表现为意志不够坚定、 信心和勇气不足 , 尤其是重点校对学生的全方位高标准要求 ,最终影响学校教育教学水
平的提高。因此 ,劳动教育效果的高低 ,关系到学生能否以全新的精神面貌、优良的思想作风 ,规范的行为习惯和敢于胜利的勇气迎接高中学习生活。将劳动教育纳入教育 ,极大地增强了学生的组织纪律性和集体观念 ,培养了学生吃苦耐劳的精神和不怕困难、敢于胜利的作风。

为切实搞好学生劳动教育 ,在学校党支部和校行政的大力支持下 ,学校每年定期由主管校长牵头 ,学校德育处、教务处、体卫处、总务处、团委、年级组负责人及全体班主任参加的劳动教育专题会议。研究制
定教育计划、方法、途径 ,分析近期劳动教育存在的问题 ,确定教育的重点 ,并将劳动教育纳入教学计划 ,取得了显著效果。
,管理严格
在各种劳动教育活动中 ,规模和难度最大的 ,要算高一高二一年一度的一周劳动实践活动。 我们在劳动实践之前都要召开专门的准备会议 , 对一些具体问题进行研究和部署 ,我们还专门制定了 《一百中学学生劳动实践纪律》。聘请责任心强 ,有管理经验的老师担任班主任 ,与劳动基地的教官和老师配合 ,共同负责学生管理。老师与学生同吃、同睡、同劳动 ,合理安排学生的劳动内容 ,集中将劳动的要求、要领。劳动中 , 老师们身着劳动服装 ,手拿工具 ,带领学生到田间地头 ,耐心细致地为学生讲知识 ,做示范 ,自始至终与学生在一起。夏初的太阳虽称不上骄阳
似火 ,却也已有些酷热难当 ,但在老师的带领下 ,大家干得仍是热火朝天 , 有的学生甚至喊起了劳动的号子 ,在这个别开生面的大课堂 ,正是老师们用自己的实际行动 ,用自己辛勤的汗水 ,给学生上了既生动而又非常有意义的一课 ,让学生们在劳动的苦与乐中锻炼了身体 ,增长了农业知
,提高了劳动技能 ;培养了吃苦耐劳的品质 ;磨练了坚韧不拔意志。亲身劳动的体验 ,让同学们不仅更多地接触自然 ,感受自然的气息 ,而且意识到学习生活的宝贵。再次回到校园 ,他们会以更加充沛的精力 ,更加刻苦的精神 ,投入到学习中去 ,分秒必争 ,努力向上 ,为自己的理想而拼搏。严密的组织和严格的管理 ,劳动教育能够落实的保证。
一百中学青年志愿者服务队还制定《章程》 ,《章程》规定了活动
内容、活动方