初二物理重难点压强知识点.doc

初二物理重难点压强知识点.doc初二物理重难点压强知识点
　　菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强，铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。接下来我整理了初二物理学习相关内容，希望能帮助到您。

　　

　　1、压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。

　　2、压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。

　　3、压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。

　　4、F= PS;

　　5、增大压强方法：1S不变，F 增大;2F不变，S减小;3同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。

　　6、应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强，铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。

　　7、液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。

　　8、液体压强特点：

　　1液体对容器底部和侧壁都有压强;

　　2液体内部向各个方向都有压强;

　　3液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;

　　4不同液体的压强还跟液体密度有关系。

　　9、液体压强计算：P=ρ液ghρ是液体密度，单位是kg/m3;h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。

　　10、液体压强公式：P=ρgh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

　　11、证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

　　12、大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。

　　13、测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。1标准大气压= ×105帕= 76cm水银柱高。

　　14、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。

　　15、流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小

　　一、固体的压力和压强

　　1、压力：

　　⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。

　　⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F =物体的重力G

　　⑶固体可以大小方向不变地传递压力。

　　⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。

　　2、研究影响压力作用效果因素的实验：

　　⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法

　　3、压强：

　　⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

　　⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量

　　⑶公式p=F/S其中各量的单位分别是：p：帕斯卡Pa;F：牛顿NS：米2m2。

　　A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F一般F=G=mg和受力面积S受力面积要注意两物体的接触部分。

　　B、特例：对于放在桌子上的直柱体如：圆柱体、正方体、长放体等对桌面的压强p=ρgh

　　⑷压强单位Pa的认识： 。成人站立时对地面的压强约为：×104Pa 。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：.5×104N

　　⑸ 应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄

　　4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：

　　处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力水平面受的压力F=G容+G液，后确定压强一般常用公式p= F/S。

　　二、液体的压强

　　1、液体内部产生压强的原因：

　　液体受重力且具有流动性。

　　2、测量：

　　压强计

　　用途：测量液体内部的压强。

　　3、液体压强的规律：

　　⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向