独创性声明聿乃桶学位论文版权使用授权书学位论文作者签名:杨耥男日学位论文作者毕业去向:乡甚肆糁锑加夷阸月签字日期:琽’,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,:签字日期:本学位论文作者完全了解安徽大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、:工作单位:安庆职业技术学院电话:通讯地址:安庆市经济开发区元山东路号安庆职业技术学院邮编:
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摘要合作学习在过去的几十年中得到了人们的广泛关注。许多研究证明,合作学习相对于传统的教学方法来说具有很多优点,但鲜有研究者把合作学习运用于高职商务英语谈判口语教学并对其进行研究。本文对高职商务英语谈判口语教学中运用合作学习进行了尝试性探究,重点研究在高职谈判口语教学中运用合作学习的可行性,并通过实验验证它的有效性。本研究以安庆职业技术学院两个大三商务英语专业班的名学生为受试对象,其中一个班是实验班,另外一个班是控制班。实验班人,控制班人。对实验班实施了为期周的合作学习教学实验,即以学习小组为基本单位,以合作学习为形式,以小组共同完成学习任务为目标开展各项谈判口语教学活动。控制班则仍采用传统的教学方法,即单向的传授,学生很少或几乎没有时间在一起练习口语。本文重点讨论以下几个问题:杂诤献餮暗奶仁鞘裁合作学习前后有什么变化献餮澳芊裉岣哐纳涛裉概锌谟锍杉献餮澳芊裉岣哐奶概心芰本研究综合运用了问卷调查、课堂观察、测试和访谈等多种方法,最后运用定量和定性分析的手段对数据进行分析。实验结果显示:急冉侠忠饨邮芎献餮埃献餮岸愿咧吧涛裼⒂锾概锌谟锝萄有积极影响。它有利于加强学生的学习动机、增强学习者自信心和自尊心,有利于创造良好的情感环境,增加学生课堂参与交流的机会,提高学习效果。氪辰萄Хㄏ啾龋献餮澳芙峡斓靥岣哐纳涛裉概锌谟锍杉ā献餮澳芴岣哐奶概心芰Α研究结果证明,合作学习应用于高职院校商务英语谈判口语教学是切实可行的,它确实有利于商务英语谈判口语学习和教学实践。然而,本研究还存在许多不足之处,在此基础上提出一些建议,以便继续进行相关研究。关键词:合作学习;商务英语谈判;英语口语成绩;谈判能力
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A Study on Cooperative Learning in Business English Negotiation at Higher Vocational Technical College 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
