A Study of the Problems in Business English Teaching in Institutes of Higher Vocational Education.pdf

南京师范大学
硕士学位论文
A Study of the Problems in Business English Teaching in
Institutes of Higher Vocational Education
姓名:房宝娟
申请学位级别:硕士
专业:英语语言文学
指导教师:张伊娜
20080418
本研究旨在通过调查高职院校商务英语专业学习者的学习需求、商务英语教师的教育教学情况及用人单位的人才规格需求,分析目前商务英语教学中存在的突出问题,为商务英语教学研究对高职院校商务英语专业在校生人、教师人、毕业生人和涉外企业家分别进行问卷调查。结果显示:学生对商务英语学习有独特需求,认为掌握良好的商务英语技能有利于将来就业,希望将来从事外贸工作,而这也是涉外企业急需的岗位人才;学习方式上,学生喜欢互动性较强的课堂活动,偏爱小组学习;希望有机会到企业实习:对教材的使用,学生希望教师少花时间在课本上,多讲外围知识;目前国内各高职院校实践实训条件有限,学习者和涉外企业均主张采用多媒体教学,定期邀请专家讲座、作报告。商务英语教师普遍缺乏商务实践经验,学生期望教师具备实践教学能力。用人单位希望毕业生具有商务知识和较好的英语语言能力,而且更加重视社交能力和发展潜能。分析表明:商务英语教学应突出实践教学,提高学生商务英语技能,提供学生参加企业实践或建立校内实训中心;教师应不断提高自身业务能力,积极参加企业实践;教材应由英语教关键词:高职院校;商务英语教学;需求分析:课程设置和课程设计提出改进意见。师、专业教师和行业专家共同编订;应尽快开设商务文秘方向的相关课程。
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在经济全球化浪潮风起云涌、特别是中国加入男问葡拢夜叫枧嘌韧ㄍ庥镉侄人才转向国际商务的“复合型”人才。从培养目标上看,商务英语专业的教学目标不仅仅是了但是,从目前各高校开设的商务英语专业来看,教学计划相差甚大,课程设置不尽相同,所用一、高职商务英语教育的现状及存在的问题高职教育是为生产、建设、管理、服务第一线培养高级技术应用型人才的专门教育,所以高职教育应突出服务经济、讲究教学法的技术性和实践性、科技成果的应用性等一系列与生产有关的教育特色。就高职商务英语专业而言,在培养目标的定位上应强调一个“需”字,适应和训练。然而目前的高职教育并没有完全突出其特色,也缺乏适合专科层次教育的专门教材,在二、商务英语教学与需求分析商务英语是属于专门特殊用途英语囊恢帧4诱迳峡矗涛裼⒂锏闹J栋ㄓ语语音、语法、词汇、语篇和跨文化知识以及与商务有关的国际贸易、服务贸易、技术贸易、国际合作和以VС值耐缤ㄑ逗投嗝教寮际跏侄巍I涛裼⒂锏募寄馨ㄌ⑺怠⒍痢商务英语教学思想要转变教育观念,打碎以教师为中心,以语法讲授为纲要,以解释语言知识引言国际商务的复合型人才。随着经济的发展,对商务英语人才的培养已从过去的“单一型”外贸解外贸函电写作和一些专业知识,更重要的是能够灵活运用英语进行有效的商务沟通,处理国际商务中的实际问题。这种变化和概念的更新给商务英语专业在课程设置上提出了更高的要求。教材各自为政,所开课程极不统一,而且也没有统一的教学大纲。因此这一领域很值得认真研究和探讨。满足用人单位对高职人才培养的要求;其次突出一个“高”字,即保证学生具有大专层次的文化理论水平;第三是强化一个“职”字,按照用人单位对岗位技能的要求进行针对性专业技能课程设置方面严重滞后于时代的发展,学生的实习基地也无法得到保障;专业教师不懂商务专业知识,英语教师不懂用英语有效地提高学生的业务能力。其结果是学生无法将英语学习与商务专业知识有机地结合起来,更无法体会到英语和商务专业知识的良性互动关系。写、译等语言交际技能,对于中国学生来说还应包括英、汉互译等技能。特殊用途英语分为两类,即以学术为目的的英语和以职业培训为目的的英语。高职商务英语专业的培养目标应属于后者。
为目的的教学模式,将交际法应用于听、说、读、写、译等各个教学环节。在萄Я煊颍芯空呙潜冉弦恢碌目捶ㄊ牵枨蠓治鍪侨繁教学效果的先决条件。的,而这些调查结果又成为课程设置和编写教材的基础。由于在商务英语领域所需要的语言技能比其他种枰5挠镅约寄芨岩栽げ猓虼诵枨蠓治龆杂谏涛裼⒂锟纬痰纳柚孟缘尤为重要。在商务英语教学过程中,需求分析是评估研究范畴中为实施和改进下一步教学计划而开展的一种诊断过程。它涉及到为了解决问题而先了解具体问题的一个过程以及需求的涵义。大纲,选用合适的教材,起着至关重要的作用。需求分析对于教师改进教学方法,提高教学效果具有重要意义。外语课堂上有不少问题来源于教师对学生的兴趣和需求关注不够,他们没有意识到学习者应是他们收集信息的重要来源。需求分析可以使教师对于课程最终所要实现的目率。总之,需求分析